2016年乡镇学校完小教育教学质量提升规划.docVIP

乡镇学校完小教育教学质量提升规划 乡镇学校完小教育教学质量提升规划 第一篇： 乡镇学校完小教育教学质量提升规划乡镇学校完小教育教学质量提升规划 一、全镇完小的基本情况 学校下辖5所完小和校本小学部。本学年我校小学部共有1671名学生，其中有892名学生（占54%）在完小就读，可见，加强完小管理、提高完小的教育教学质量迫在眉睫。 二、提高完小办学水平，促进全镇教育均衡发展。从本学年开始，我校将提高完小办学水平作为工作重点，确立 严管理、重实效、创特色、求发展 的完小管理工作指导思想，我们的主要工作方向是： （一）教师发展 1、实施完小教师交流制度，促进教师自主发展我县教育 三制 改革促进了教师工作积极性的提高，但随着课程改革工作的深入，又要求教师有强烈的自主发展意识，单靠工作积极性已远远不够。基于这个关键背景，我校规划制定出了《教师综合评价方案》《教师奖惩条例》，依据对教师综合考评的结果，每学年度评选出25%镇级优秀教师，在其中又产生县级优秀教师候选人，评选出县级优秀教师。对在综合考评中连续二年位居全镇倒数三名的教师将进行异校交流。 2、认真贯彻教学 六认真 ，注重落实,向常规管理要质量以教学 六认真 为基准，对完小进行每月一次的常规工作抽检。注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。继续对教师的教案、学生作业以及学