八年级体育册导学案2013.3.doc

八年级体育导学案 第一周：理论课（第＿1＿课时） 授课总时数：1 日期：2012年2月21日 主备人：梁洪涛 一、学习目标 1.让学生了解青春期发育特点，从而看看自己的身体生长发育情况。 2.通过向学生讲解各阶段身体的发育特点，让学生产生一定的理性认识。 3.培养学生正确的锻炼身体的行为习惯。 二、学习重难点 1.重点 让学生清楚自身的身体生长发育是否呈良性发展，并能针对性的制定自身的锻炼计划。 2.难点 在今后的生活和学习中能否执行自身制定的训练计划 三、知识梳理 1.骨骼肌肉的生长特点。 2.心肺功能的生长特点。 3.锻炼时应注意的方面。 四、学法指导 1.要求学生通过阅读相关书籍或回家上网查找相应知识来拓展思维。 2.指导学生制定锻炼计划时按照阶段性来制定。 五、学习过程 （一）出示目标流程 1.让学生了解青春期发育特点，从而看看自己的身体生长发育情况。 2.通过向学生讲解各阶段身体的发育特点，让学生产生一定的理性认识。 3.培养学生正确的锻炼身体的行为习惯。 （二）自学讨论释疑 1.自学指导 以小组为单位共同讨论制定锻炼计划及实施方法。 2.教师设问 你们应该选择那些锻炼方法才适合你们的身心发展特点？ 3.小组讨论 讨论考虑到时间、地点、身体条件等因素制定相应锻炼方法。 练习实践互帮 各个小组间互相交流后最终根据自身条件制定可行的锻炼方法。 展示汇报梳理 1.展示各个小组通过讨论后制定的锻炼计划。 2.展示结束后要对本课涉及的知识点、重难点及规律进行归纳总结，并要求学生形成笔记。 达标检测评价 教师检测各个小组制定的锻炼计划以及课堂笔记，并根据检测情况进行点评。 八年级体育导学案 第一周：足球（第＿2＿课时） 授课总时数：2 日期：2012年2月21日 主备人：梁洪涛 一、学习目标 1.让学生初步掌握足球脚内侧踢球技术。 2.模仿教师动作做熟悉球性的练习和运球练习。 3.培养学生听指挥的好习惯。 二、学习重难点 1.重点 学生能够初步掌握足球脚内侧踢球技术。 2.难点 学生在运用正确动作要领运球的基础上能够准确的掌握踢球部位。 三、知识梳理 1.颠球练习。 2.拨球练习。。 3. 脚弓传球练习。 4. 脚内侧踢球传球练习。 四、学法指导 1.组织学生以小组为单位自由进行熟悉球性的练习。 2.教师示范技术动作后指导学生模仿练习。 五、学习过程 （一）出示目标流程 1.让学生掌握正确的踢球部位。 2.模仿教师动作做熟悉球性的练习和脚内侧踢球练习。 3.培养学生听指挥的好习惯。 （二）自学讨论释疑 1.自学指导 （1）以小组为单位共同讨论采用什么样的方法练习才能更好的达到熟悉球性的目的。 （2）讨论如何才能准确的运用脚内侧踢球技术。 2.教师设问 足球基本技术都包括那些内容？最重要的技术环节是什么？ 3.小组讨论 通过讨论得出结论：足技术包括运球、传球、射门、技战术配合等内容。 练习实践互帮 以小组为单位进行熟悉球性的练习和踢球练习，基础较好的同学帮助后进同学，教师从旁观察指导。 展示汇报梳理 1.小组展示练习成果。 2.本节课学习的内容：足球颠球练习、脚弓传球练习、脚内侧踢球技术。 达标检测评价 1.各小组依次集体进行熟悉球性练习和运球练习，教师针对出现的问题进行点评。 2.针对本课完成情况进行点评。 八年级体育导学案 第一周：足球（第＿3＿课时） 授课总时数：3 日期：2012年2月21日 主备人：梁洪涛 一、学习目标 1.让学生进一步掌握足球脚内侧踢球技术。 2.模仿教师动作做熟悉球性的练习和运球练习。 3.培养学生听指挥的好习惯。 二、学习重难点 1.重点 学生能够初步掌握足球脚内侧踢球技术。 2.难点 学生在运用正确动作要领运球的基础上能够准确的掌握踢球部位。 三、知识梳理 1.颠球练习。 2.拨球练习。。 3. 脚弓传球练习。 4. 脚内侧踢球传球练习。 四、学法指导 1.组织学生以小组为单位自由进行熟悉球性的练习。 2.教师示范技术动作后指导学生模仿练习。 五、学习过程 （一）出示目标流程 1.让学生掌握正确的踢球部位。 2.模仿教师动作做熟悉球性的练习和脚内侧踢球练习。 3.培养学生听指挥的好习惯。 （二）自学讨论释疑 1.自学指导 （1）以小组为单位共同讨论采用什么样的方法练习才能更好的达到熟悉球性的目的。 （2）讨论如何才能准确的运用脚内侧踢球技术。 2.教师设问 足球基本技术都包括那些内容？最重要的技术环节是什么？ 3.小组讨论 通过讨论得出结论：足技术包括运球、传球、射门、技战术配合等内容。 练习实践互帮 以小组为单位进行熟悉球性的练习和踢球练习，基础较好的同学帮助后进同学，教