[中学联盟]浙江省诸暨市大唐镇初级中学人教版英语七年级上册课件：Starter Unit 1 Good morning!Period 3.pptVIP

元音和辅音的定义： 发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1.?音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其 上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中 2.?音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一 样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。 3.?下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：[ai]和[au]不要写成[Ai]和[Au]，[A:]不要写成[a:]。在打字的时候，不要用a来代替A,把[A:]打成[a:]，也不要用g来代替G，把[GE:l]打成[gE:l]。 4.?音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下页所列。  Listen and repeat (听一听，读一读) * Starter Unit 1 Good morning! Period 3 Revise the English letters. A a B b C c D d E e F f G g H h ／eI ／ / b i: / / s i: / / d i: / ／i:／ / e f / / d3 i: / / eIt∫ / 音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 6.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 [j] [w] 2个半元音 [l] [r] [h] 3个似拼音 [η] [n] [m] 3个鼻音 [dz] [e] [dr] [d3] [3] [z] [v] [g] [d] [b] 浊辅音 [ts] [θ] [tr] [t∫] [∫] [s] [f] [k] [t] [p] 清辅音 10对 辅 音 [?u] [au] [u? ] [e? ] [i? ] [?i] [ei] [ai] 8个双元音 [e] [?] [u] [?] [i] [?] [Λ] 短元音 [u:] [?:] [i:] [?:] [a:] 长元音 12个单元音 元 音 图1： ／eI ／ ／e／ ／I ／ + = ／e／ 发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 ／I ／ 发音要诀: 舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音 / i: / 发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。 舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦。 嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。 /?/ 发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行, 牙床开的最大。软颚升起, 唇自然开放 上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 / b i: / [ b ] 发音要诀： 双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。 [ b ]是浊辅音发音时声带震动。 [ b e ] [ b I ] [ b eI ] [ b ? ] [ b i: ] / s i: / [ s ] 发音要诀： 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。 发音时声带不震动, 属于清辅音。 [s e ] [s I ] [s eI ] [s ? ] [s i: ] / d i: / [ d ] 发音要诀： 双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。 [ d ]是浊辅音,发音时声带震动。 [d e ] [d I ] [d eI ] [d ?