- 3
- 0
- 约3.92千字
- 约 28页
- 2016-12-19 发布于贵州
- 举报
* 第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第21课时┃ 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 考点1 探究细菌和真菌的分布 1.菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的__________。 [比较] 细菌菌落:比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌菌落:一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,常呈现出不同的颜色。 [点拨] 区分菌落的方法:从菌落的形态、大小、颜色,可以大致区分细菌和真菌菌落,以及它们的不同种类。 集合体 考点聚焦 专项突破 第21课时┃ 生物圈中的微生物 2.培养细菌和真菌的一般步骤:____________,____________,________,____________。 [点拨] 探究我们身边是否存在细菌和真菌时,可以先假设我们生活的环境中到处都有细菌和真菌存在;培养基制作好后要经过高温灭菌,以减少其他生物的影响;可选择不同的环境或器物进行接种,如教室内外、手指、硬币等,要设计好对照实验。 恒温培养 配制培养基 高温灭菌 接种 考点聚焦 专项突破 第21课时┃ 生物圈中的微生物 [注意] 凡是将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程都叫做接种,所以接种的方法、方式多样。 [易错点] 经高温灭菌的物品不再
原创力文档

文档评论(0)