新目标七年级(下)Unit3Whydoyoulikekoalas教学设计..docVIP

复习课教学设计 新目标七年级（下）Unit3 Why do you like koalas? 1. 教学内容 本单元主要是让学生复习我们常见动物的名称和学习用一些简单的形容词来描述动物，学会运用why, what, where引导的问句来表达个人对动物的喜好，了解动物的外形、生活习性及主要产地，并能运用英语简单地描述自己喜欢的动物，培养和激发学生热爱动物、保护动物、维护生态平衡的思想感情。 2．教学目标 A．掌握表示动物的名词和描写动物特征的形容词。 B．用英语谈论、描述动物并表达对动物的喜爱,并说明理由。 C．运用所学过的where,what,why引导的问句进行问答。 D．通过让学生描述自己所喜爱的动物，来激励学生爱护动物，了解自然，进而体会到保护环境的重要性。 3．教学重点和难点 重点： 掌握动物单词的表达法，及谈论自己最喜欢的动物的表达法。 掌握动物特点的形容词，并能谈论喜欢某一种动物的原因。 难点: 表达动物的词汇的读写。 利用所学知识对有关动物的话题进行简单交际。 4. 教学设计 “为用而学，用中学，学了就用。”任务型教学是一种与新课程标准理念相匹配的，有助于落实新课程标准的教学途径。我国基础教育新英语课程在其基本教学观念中“提倡采用任务型语言教学途径和方法。要鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言的规律，逐步掌握语言知识和技能，不