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浅析管理心理学下的大学学生社团建设
【摘要】
当代,学生社团作为高校校园文化的重要组成部分,作为第一课堂的重要补充,正呈现出生机勃勃的景象。高校学生社团通常由学生自发组织形成、进行自主管理。如何做好社团管理工作,如何进行行之有效的团队建设,如何运用管理心理学理论知识来引导社团向健康、文明、向上的方向发展等,俨然已经成为高校社团的重大课题,值得高校工作者和社团建设者深思。
【关键词】管理心理学 高校 社团 团队建设 内部管理
管理心理学是心理学科的一个分支,是研究组织管理中人的心理活动规律的一门学科。其主要任务是探索改进管理工作的心理依据,寻求激励人心理和行为的各种途径与方法,以最大限度地调动人的积极性、创造性、提高劳动生产率。
管理心理学关注人的心理活动,以人的心理活动规律性为研究对象。在有人的地方,必定会需要管理;而管理的主体又恰恰是人。小到一个企业,大到整个社会,都需要进行管理,否则就是一盘散沙;如何进行管理呢?答案是“人”。人是首要资源,人是管理的主体,只有调动人的积极性、发挥人的主动精神、挖掘人的潜在能力,才能实现发展。所以研究人的行为和心理活动是必不可少的。
学生社团作为学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸学生综合素质的提高提供了广阔的舞台,社团活动的健康开展,有利于促进大学生全面发展。社团该做什么,不该做什么,走向及怎么去做管理落后我国高校秋季开学一般都是社团最忙碌的时候,在这个时候社团中存在新人新效应,社团里的各个部门也是,但时间一长,热度一散,人去楼空,在一个中,合作精神显得尤为重要。员是忠诚的,有责任心的,有意志力的,而且,还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感。彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留;要与团队的每一个成员紧密合作,直到整个团体都能紧密合作为止 青年研究2005.第04期像企业一样运作社团——社团的战略管理框架
[5] 唐雪莲.高校社团管理的有效途径.华南热带农业大学学报.2007.第13期
[6] 领导艺术与管理心理学.哈尔滨工业大学MBA教材
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