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1、同底数幂的乘法: 提高练习: 1.判断题: (1)单项式乘以单项式,结果一定是单项式 ( ) (2)两个单项式相乘,积的次数是两个单项式次数的积 ( ) (3)单项式与多项式相乘的结果一定是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同 ( ) 2、幂的乘方: (m,n均为正整数) (m,n均为正整数) 3、积的乘方: (n为正整数) 如何进行单项式乘单项式的运算? 单项式的系数? 相同字母的幂? 只在一个单项式里含有的字母? 计算 (系数×系数)×(同字母幂相乘)×单独的幂 想一想 c b a m 设长方形长为(a+b+c),宽为m, 则面积为多少? 如果把它看成一个大长方形,那么它的边长为__________,面积可表示为_________. a+b+c和m m(a+b+c) 这是单项式乘以单项式吗? = 你能用所学的知识解释这个等式吗 ? m(a+b+c)= ma mb mc + + 2a2(3a2-5b)= 2a2.3a2 2a2.(-5b) + =6a4-10a2b (-2a2)(3ab2-5b)= (-2a2).3ab2 (-2a2).(-5b) + =-6a3b2+10a2b 类似的: 单项式与多项式相乘 乘法分配律 单项式与多项式相乘,就是用单项式分别去乘多项式的每一项,再把所得的积相加. 单项式与多项式相乘的法则: 八年级 数学 第十五章 整式的乘法 自主探究 深入 探究 ? m(a+b+c)= ma + mb + mc 单项式与多项式相乘时,分两个阶段: ①按分配律把单项式与多项式的乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式; ②单项式的乘法运算. 思路: 单×多 转 化 分配律 单×单 (m、a、b、c都是单项式) 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 单项式乘以多项式法则: 例:计算 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 单项式乘以多项式法则: 例:计算 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 单项式乘以多项式法则: 例:计算 (1)( - 3x)(2x - 3y)=6x2 - 9xy ( ) (2) 5x(2x2 - 3x+1)=10x3 - 15x2 ( ) (3) am(am-a2+1)=a2m-a2m+am=am ( ) (4) (-2x)?(ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x ( ) × × × × 注意:各项符号的确定! 防止漏项哦! 明辨 是非 ? 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? 9xy-6x2 10x3-15x2+5x a2m-a2+m+am 6x-2ax2-2xb 巩固 练习 ? 1、计算: (2) (1) 1.单项式乘多项式的结果是多项式,积的项数与原多项式的项数相同. 3.不要出现漏乘现象,运算要有顺序. 自我 反思 ? 2.单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的符号的确定: 同号相乘得正,异号相乘得负 住宅用地 人民广场 商业用地 3a 3a+2b 2a-b 4a 例2:如图:一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积. 住宅用地 人民广场 商业用地 3a 3a+2b 2a-b 4a 解:长方形的长为(3a+2b)+(2a-b),宽为4a,这块地的面积为: 4a[(3a+2b)+(2a-b)] =4a(5a+b) =4a·5a+4a·b =20a2+4ab 答:这块地的面积为20a2+4ab. 混合运算怎么办? 合并同类项 计算 (1)-2a2﹙ ab+b2﹚-5a﹙a2b-ab2﹚ (2) x(x2-1) +2x2(x+1) – 3x(2x-5) (原式= - 6a3b+3a2b2) (原式=3x3-4x2+14x) 化简求值: (3)、当x=5时,计算下式的值: (提示:先化解,然后代入求值) 2.解不等式: 解: 课时小结: 1、单项式与多项式相乘的实质是把单项式乘以多项式转化为单项式乘法 2、相关的混合运算,要弄清顺序 (1)单项式乘以单项式或单项式乘以多项式。 (2)整式加减注意最后应合并同类项。 几点注意: 1、 单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定:同号相乘得正,异号相乘得负 2
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