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distinctive a 有区别的（distinct+ive） distinction n 区别；优秀（distinct+ion） extinct a 灭绝的（ex+stinct，来自extinguish，熄灭→灭绝的） extinction n 灭绝 instinct a 本能，本性（in内+stinct→内在的刺激→本能） stimulate v 刺激，鼓励（stimul+ate→刺激） stimulation n 刺激，鼓励 instigate v 教唆，煽动（in进入+stig[=stinct]+ate→刺激[别人]内部→煽动） 273 stirain，striet，string=tighten，表示“拉紧” stain v 尽力拉；工作过度 constrain a 强迫，强制（con一起+strain→拉到一起→限制，强制） constraint n 约束；强迫 distrain v 扣押财产（dis分开+strain→把财产拉走） overstrain a 过度紧张（over过分+strain） restrain v 抑制，限制（re回+strain restraint n 抑制，限制 strict n 严厉的，严格的 stricture a 谴责；非难（stict严厉+ure→严厉→谴责） constrict n 压缩，收缩（con一起+strict→拉回来→限制） constriction v 收缩 restrct a 限制，限定（re回+strict→拉回来→限制） restrction n 限制 stringent n 紧迫的（string+ent→拉紧的→紧迫的） stringency a 紧急；严厉（sting+ency） constringe n 使收缩（con一起+stringe→拉到一起→收缩） constringent v 收缩性的 274struct=build，表示“建立” structure n 构造；结构 construct v 构造，建筑（con共同+struct→共同建立→建造） constructionn 建设 reconstruct v 重建（re重新+construct→重新建造） destrructiblea 易毁坏的（de坏+struct+idle→把建造的东西弄坏→损坏的） destruction n a 毁灭（de+struct+ion） destructive a 有破坏力的（de+struct+ion） instruct n 指导，教导（in进+struct→[把知识]建立进去→指导） instruction n 教导，指导（in+struct+ion） instructor n 教师，讲师 odstruct v 妨碍（ob反+struct→反建设→妨碍） odstruction n 阻碍；闭塞 sudstruction n 下部结构；基础（sub下面+struct+ion→下面的建设→基础） superstructuren n 上层建筑（super上面+structure→上面的结构→上层建筑） instrument n 工具；仪器；乐器（in内+stru[=struct]+ment→内部结构→仪器、工具） instrumental a 有帮助的；工具的（instrument工具+al） unstrumentality n 手段，媒介（imstrument工具+aliy性质→作为工具用→手段） destroy v 毁坏，破坏（de坏+story[=struct]；参考：destructildle） 275 sum,summ = add up ,表示“总，加” sum n 总计 n.和 summit n 顶峰（summ+it表名词→山的顶峰像数量总和→一样→最高数量→最高峰） summary n 摘要：大纲{summ+ary→内容总和→摘要） summation n 总数（summ+ation） summarize v 概括（summ+ar+ize） consummate v 完成 a.完全的（con全部+summ+ate→全部总和→完全） consummation n 成就；极点（con+summ+ation） 276 sum, sumpt = take 表示“拿，取” consume v 消费，吃光（con全部+sum+c→全部拿光→消费） consumer n 消费者（consume消费+er人） consuming a 消耗性的 assume a 承担；假装，假定（as加强动作+sum+e→拿往→承担[责任]） assumption n 假设，承担（as+sumpt+ion） resume v 拿回；恢复（自由