- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
例1.将下列符号语言转化为图形语言: 说明:画图的顺序:先画大件(平面),再画小件(点、线) (2) (1) 应用举例 下列命题: (1)书桌面是平面;(2)8个平面重叠起来要比6个平面 重叠起来厚;(3)有一个平面的长是50m,宽是20m; (4)平面是绝对的平、无厚度、可以无限延展的抽象 的数学概念.其中正确命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 A 巩固练习 1.如果直线 l 与平面α有一个公共点P,直线 l 是否在平面α内? 思考: 如上图所示,笔与桌面有一个公共点,但笔却不在桌面内. 结论:如果直线l与平面α有一个公共点P,则直线l不一定在平面α内. 实际生活中,我们有这样的经验:把一根直尺边缘上的任意两点放到桌面上,可以看到,直尺的整个边缘就落在了桌面上. 2.如果直线 l 与平面α有两个公共点,直线 l 是否在平面α内? 结论:如果直线l与平面α有两个公共点,则直线l一定在平面α内. l 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. A 作用:判定直线是否在平面内的依据. 三、平面公理 在生产、生活中,人们经过长期观察与实践,总结出关于平面的一些基本性质,我们把它作为公理.这些公理是进一步推理的基础. B A l A l A B l A l 点A在直线l上. 点A在直线l外. 直线l在平面 外. 直线l在平面 内. 平面 经过直线l. 图形、文字、符号 生活中经常看到用三角架支撑照相机. 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 平面 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 多种多样的空间几何体也是由一些基本的图形:点、线、面组成. 认识空间图形就要研究它们的位置关系! 观察海面,它呈现出怎样的现象? 观察活动室里的地面,给你一种怎样的感觉? 平面 1.了解平面的概念,掌握平面的表示法及画法. 2.掌握平面的基本性质及空间点线面的位置关系.(重点) 3.会用三个公理去解决简单的相关空间问题.(难点) 生活中的一些物体通常呈平面形,课桌面、黑板面、海面都给我们以平面的形象.你还能从生活中举出类似平面形的物体吗? 几何里所说的“平面”(plane)就是从这样的一些物体中抽象出来的.但是,几何里的平面是无限延展的. 一、平面 1.平面的概念 桌面 黑板面 平静的水面 平面的形象 几何里的平面是无限延展的. 请你从适当的角度和距离观察教室里的桌面、黑板面或门的表面,它们呈现出怎样的形象? 2.平面的画法 我们常常把水平的平面画成一个平行四边形, 用平行四边形表示平面. 平行四边形的锐角通常画成45°,且横边长等 于其邻边长的2倍. D C A B ⑴先画两平面基本线 ⑵画两平面的交线 ⑶分别作三条线的平行线 ⑷把被遮部分的线段画成 虚线或不画,其他为实线. α β 被遮挡的线用虚线表示 (1)平面是无限延展的 A B C D (3)记法: ①平面α ③平面AC ②平面ABCD (标记在角上) (常用平面的一部分表示平面) (2)常用平行四边形表示,如图所示 或平面BD 、平面β 、平面γ 3.平面的表示方法 1.平面的两个特征: ②平的(没有厚度) ①无限延展 一个平面把空间分成两部分. 2.一条直线把平面分成两部分. 【提升总结】 平面内有无数个点,平面可以看成点的集合.点在平面内和点在平面外都可以用元素与集合的属于、不属于关系来表示. A B 点A在平面 内, 记作 . 记作 . 点B在平面 外, 读作 读作 1.点与平面的位置关系 二、点、线、面的基本位置关系 从集合的角度理解点、线、面之间的关系 (1)直线可以看成无数个点组成的集合,故点与直线 的关系是元素与集合的关系,用“∈”或“?”表示; (2)平面也可以看成点集,故点与平面的关系也是元素 与集合的关系,用“∈”或“?”表示; (3)直线和平面都是点集,它们之间的关系 可看成集合与集合的关系,故用“?”或“?”表示. 【提升总结】
您可能关注的文档
- 【掌控中考】2017中考(湖南专版 人教)数学复习课件:第3章 函数.ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第一章1.2.3 空间几何体的直观图(共29张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第一章1.3.2 球的体积和表面积(共23张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第一章1.2.2 空间几何体的三视图(共36张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第三章3.1.1 倾斜角与斜率(共28张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第一章1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积(共36张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第三章3.1.2 两条直线平行与垂直的判定(共20张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第三章3.2.3 直线的一般式方程(共19张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第三章3.2.1 直线的点斜式方程(共23张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第三章3.2.2 直线的两点式方程(共20张ppt) (同步课件1).ppt
- 【掌控中考】2017年中考英语(湖南专版)总复习课件_第2部分 重点题型 (共126张PPT)图片版.ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.2.1 直线与平面平行的判定(共24张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.2.2 平面与平面平行的判定(共34张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.2.4 平面与平面平行的性质(共19张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.2.3 直线与平面平行的性质(共25张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.3.1 直线与平面垂直的判定(共45张ppt)(同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第四章4.1.1 圆的标准方程(共23张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.3.3 直线与平面垂直的性质(共24张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第二章2.3.2 平面与平面垂直的判定(共30张ppt) (同步课件1).ppt
- 【整合】人教A版高二数学必修二第四章4.1.2 圆的一般方程(共20张ppt)(同步课件1).ppt
文档评论(0)