1我们的民族小学-PPT.pptVIP

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 试一试 上课了，同学们坐得（ ），（ ）听老师讲课，听到精彩处还响起了热烈的掌声。 下课了，同学们像（ ）一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）……瞧，同学们玩的多开心哦！ 试一试 上课了，同学们坐得（端端正正），（ 认认真真）听老师讲课，听到精彩处还响起了热烈的掌声。 下课了，同学们像（快乐的小鸟）一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。同学们有的（踢足球），有的（打沙包），有的（跳绳），还有的（捉迷藏）……瞧，同学们玩的多开心哦！ 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 在教室里读书，在操场上游戏；标本去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本…… 我们的生活像七彩的图画： 在快乐的生活里，我们一天天长大。 让我们走近课文，去感受生活的 。 丰富多彩 傣族 dǎǐ 阿昌族 chāng 景颇族 pō 纳西族 nà 白族 中国是一个多民族国家，共56个民族，其中汉族人数最多，除汉族外有55个少数民族，例如：回族 、苗族 、土家族、藏族、白族、 哈尼族 、哈萨克族、 傣族…… 初读课文，整体感知： 1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。 2、思考：这所民族小学跟我们的学校有什么不同？ 傣 颇 昌 昂 跤 坝 dǎǐ chāng pō áng jiāo bà 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 摔跤 坪坝 坪坝 绒球花 打扮 绚丽多彩 安静 蝴蝶 好奇 跳孔雀舞 招引 凤尾竹 洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装 古老的铜钟 再读课文，仔细思考： 1、你觉得:这是一所 的民族小学？ 2、作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的？（找出课文中心句，画“—”） 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生， 有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮的更加绚丽多彩。 造句：有……有……有…… 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 （中心句） 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 造句：向……向……向…… 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。 哪个句子描写窗外十分安静？ 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。 那个句子描写窗外十分安静？ 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 “好奇”是什么意思？ 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。