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- 2016-12-19 发布于贵州
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汉字的规范化与对外汉语教学
张悦
(海南师范大学 2010级对外汉语班 201002040153)
[摘 要] 语言规划和文字规划是对语言教学有直接并且重大的影响的两个方面,对外汉语教学作为针对外国人把汉语作为第二语言的语言教学活动,更加离不开语言和文字的规划。汉语要走向世界,就应该提高汉语及其文字自身的规范化程度。
[关键词] 语言规划;汉字规范化;对外汉语教学
语言规划和文字规划是为了解决语言和文字在使用中出现的问题,对语言和文字的发展和使用进行有目的、有计划、有组织的人工干预和管理,使语言文字更好地为社会服务。对语言和文字进行规划不仅是政治经济文化交流的需要,更对语言教学有直接并且重大的影响,对外汉语教学作为针对外国人把汉语作为第二语言的语言教学活动,更加离不开语言和文字的规划。汉语要走向世界,就应该提高汉语及其文字自身的规范化程度。
本文首先对语言和文字、语言规划和文字规划的关系做一个简单的概述,并陈昌来老师主编的《应用语言学导论》中有关语言规划部分的内容提出一些自己的看法,再从汉字规范化的角度探讨汉字规划与对外汉语教学的关系。
一、语言规划和文字规划
语言规划和文字规划是两个既有联系又有区别的概念,不能混淆。若想要明确这两个概念,我们首先应该了解语言和文字两者的区别和联系。
语言和文字之间的关系虽然是语言学研究的基础问题,但是无论是过去还是现在,西方还是中国,语言
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