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Do you like playing volleyball? No, I don’t. I think it’s difficult. adj. 困难的 1a Match the words with the pictures. interesting ____ 3. fun_____ 5. relaxing ____ boring ______ 4. difficult ____ c d e a b Draw pictures that show something interesting, boring, fun, difficult or relaxing. Then show the pictures to your classmates and let them guess which of the five words the pictures show. Draw a picture according to different feelings. While-listening activities Listen and find the main idea (听取大意) Task1 The main idea of the conversation is about . A. to know some activities you like B. to know some description (描述性的) words C. to know some activities and some description words C Listen and check description words you hear. Listen to the specific ideas. ( 听取细节) Task2 Listen and fill in the blanks. interesting difficult fun boring Listen to the conversation and fill in the blanks. (听力填空) Task3 J: Hi, Paul! Let’s play computer games! P: That sounds , Jenny, but I don’t have a computer. J: Well, do you have a volleyball? P: Yes. J: Then let’s play volleyball. P: Oh, volleyball is so___________ J: OK , let’s watch TV. interesting difficult Listen to the conversation and fill in the blanks. (听力填空) Task3 P: That sounds . Hmm…Let’s play soccer! Do you have a soccer ball? J: No, I don’t. P: Oh. Well, do you have a basketball ? J:Yes. I do. Let’s play basketball! P: That sounds ! boring fun Post-listening activities Pair work You are Paul. Your partner is Paul’s friend Jenny. Now look at the pictures and make conversations with your partner according to the pictures. Paul: I don’t have a soccer ball. Do you have a soccer ball? Jenny: Yes, I do. Paul: OK, let’s play soccer. Jenny: That sounds good. Let’s go. Example Brain storming What kind of balls do you know? ball games ping-pong ball basketball volleyball football soccer ball tennis ball ….. While-reading activities Read the passage fast and silently
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