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Unit 4 Where’s my schoolbag? 1.通过展示图片,掌握有关家居物品和学习用品的单词; 2.通过图片创设情境,掌握并灵活运用方位介词in, on, under以及Where’s 和Where ’ re 问句询问物品位置: (请记住本课学习目标) What’s in the house? Qu Jiashu’s house What can you see in the room? (独立写出图中你所看到的物品名称3’) chair clock bed sofa bookcase computer game table is drawer CDs hats bags keys schoolbags books are plants (快速说出下列图片对应单词) table bed sofa chair schoolbag bookcase baseball keys hat Speak out the words quickly! e h g d a f c (独立完成1’) 2 4 3 Read the conversation.(集体朗读) Tom: Where are my books ? Father: They’re on the sofa. Tom: How about my pencil box? Mother: It’s . Tom: OK. And where’s my computer game? in your schoolbag Helen: Your computer game? It’s . Tom: Great. Now where are my ? Father: Oh, they’re on the table. under your bed keys Where’s Tom? It’s in the box. I’m Tom. Where’s Tom? It’s on the box. Where’s Tom? It’s under the box. Where’s the _________? It’s ___ the ____. bed backpack on Where ___ the books ? _______ in the ________. are They’re bookcase Exercises Where ___ the books ? _______ in the ______. Where’s the _____? It’s _____ the _____. plant under table are They’re drawer Pair work A: Where’s the… ? B: It’s in/on/under/… A: Where are the… ? B: They are in/on/under/… (两人一组练习对话3’) Find the differences 找茬 T-shirt Picture1 Picture2 (小组合作找出不同之处3’)
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