2015年文化生活第四单元复习_高考二轮教材.ppt

* 文化生活 文化市场与大众传媒的发展 文化生活的变化 可喜变化 存在问题 要 求 带 来 加强中国特色社会主义文化建设 内涵 指导思想 培育目标 本质要求 措施 国家 企业 个人 （管理、引导） 原因 文化生活的“忧” 人民群众的文化需求 文化市场与大众传媒的发展 文化生活的变化 可喜变化 存在问题 要 求 带 来 加强中国特色社会主义文化建设 内涵 指导思想 培育目标 本质要求 措施 国家 企业 个人 1.发展人民群众喜闻乐见的社会主义大众文化 2.奏响主旋律，大力发展先进文化 3.增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信 4.建设社会主义精神文明，发展教育、科学文化事业，开展精神文明创建活动 5.加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系、树立社会主义荣辱观 实现经济效益与并社会效益统一。 自觉接受健康文化的熏陶，提高自身的思想道德修养与科学文化修养，增强辨别力 抵抗力作出正确的文化选择 （管理、引导） 人民群众的物质文化需求 （2011 安徽高考）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些 列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。据此回答问题。开展这些纪念活动有助于：①维护人民的基本文化权益????②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人民的思想道德素质???④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 什么是中国特色社会主义文化？ 此处第④项能不能改为 “推动建设社会主义先进文化”或者“加强社会主义精神文明建设” 1）、联系： 三者的主要内容是一致的，建设中国特色社会主义的文化，就是发展当代中国的社会主义先进文化，就是建设社会主义精神文明。 2）、区别： “精神文明”——“物质文明”、政治文明 “先进文化”——”落后、腐朽文化” “中国特色社会主义文化”——”社会主义性质” P101：培养“四有公民”，是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。也是社会主义先进文化的要求。 指导思想、培育目标、本质要求 中国特色社会主义文化、社会主义先进文化、社会主义精神文明 （2011高考山东卷21）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当A.拓展群众性精神文明创建活动??????? B.倡导和践行传统文化的价值观C.优先提高公民的科学文化修养??????? D.改造腐朽文化并取缔落后文化 重难点三、建设社会主义精神文明 必要性 根本任务 措施 1）、发展教育、科学、文化事业 （内容） 2）、开展精神文明创建活动 （途径） （1）教育 （2）科学技术是第一生产力 （3）深化文化体制改革，解放和发展生产力 （1）目的 （2）要求 加强中国特色社会主义文化建设 （建设社会主义精神文明） （推进社会主义先进文化建设） 国家 企业： 个人 1.发展人民群众喜闻乐见的社会主义大众文化 2.奏响主旋律，大力发展先进文化 3.增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信 建设社会主义精神文明，发展教育、科学文化事业，开展精神文明创建活动 5.加强思想道德建设，推动学习、宣传思想道德模范常态化；建设社会主义核心价值体系、树立社会主义荣辱观 …… 承担社会责任，实现经济效益与并社会效益统一。 1.自觉接受健康文化的熏陶，增强辨别力、抵抗力作出正确的文化选择 2.提高自身的思想道德修养与科学文化修养，，追求更高道德目标 （管理、引导） 4. ◆加强中国特色社会主义文化建设 （2011 安徽高考）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些 列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。据此回答问题。开展这些纪念活动有助于：①维护人民的基本文化权益????②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人民的思想道德素质???④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2014山东卷）某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农民的文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要 ?A．支持健康有益文化，抵制农民通俗文化 B．承袭农村传统习俗，提高农民道德修养 ?C．积极发展文化产业，保障农民文化权