新 北师大版七年级上册第五章课件认识一元一次方程第1课时课件（16张PPT）.pptVIP

吉水三中七年级备课组 吉水三中七年级备课组 吉水三中七年级备课组 北师大版七年级上册第五章 龙泉七中 罗彬 学习目标： 1.理解一元一次方程的概念，并会判断某方程是否是一元一次方程。 2.会检验一个数是否是某个方程的解。 3.会根据条件列方程。 学习重点： 一元一次方程的概念 小游戏 把你的年龄乘2减5的得数告诉我，看我猜的对不对。 为什么猜的这么准？ 小颖种了一株树苗， 开始时树苗高为40厘米， 栽种后每周树苗长高约 5厘米，大约几周后 树苗长高到100厘米？ 解：设x周后树苗长高到100厘米。 由题意可得方程： 树苗开始的高度＋长高的高度＝树苗将达到的高度 40+5X=100 40cm 100cm x周 情境1: 40 5x 100 根据题意列方程： 解:设这个足球场的宽为X米. 2(χ+χ+25)=310 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？ X米 (X+25)米 情境2: 由题意可得方程：_____ _。 X（x+2）=117 x+2 X+4=99 上面情境中的左边四个方程 有什么共同特点： ( 一).一元一次方程的概念：只含有一个未知数 ，且未知数的指数是1的整式方程. ①含有 ( )个未知数；②未知数的指数都是 ( )；③是 （ ）方程。 一 一 整式 即时练习1：下列式子，哪些是一元一次方程？ 为什么？ ①5-2=3（ ） ②2x-1( ) ③ 53+1 ( ) ④ ( ) ⑤Xy+5=0( ) ⑥ 3x-15=4x( ) ⑦8x(x+1)=13( ) ⑧ （ ） × √ √ × × × × × 是一元一次方程,则k=_______ 是一元一次方程,则k=______ 是一元一次方程,k=_____ 2 1或-1 -1 -2 是一元一次方程,则k =____ 学习要求： 1、独立思考,把解题过程写在草稿纸上，时间2分钟 2、小组讨论解题思路，得出答案.时间1分钟 3、抽小组展示 例1.下列方程是关于x的方程： （1） （2） （3） （4） 2是2x=4的解吗？ 3是2x+1=x-2的解吗？为什么？ （1）方程的解： 是 不是 （2）检验是否是方程解的步骤： ①.把值分别带入方程左右两边。 ②.计算左右两边的值。 ③.判断左右两边的值是否相等 ④.若相等则为方程的解，若不等则不是方程的解。 使方程左右两边的相等的未知数的值。 例2 （二）会检验一个数是否是方程的解 学习要求： 1.请每组1,4号同学做第一题 2.请每组2，3号同学做第二题。 3.全班展示个别同学的解题过程。 即时练习2：检验下面各方程后面括号里的数是否是该方程的解。 ① 3x-1=5 (x=2) ② 3y-1=2y+1 (y=4) (三）．根据条件列方程：例3(１).在右图的正方形铁皮上，截去2cm宽的一个长方形条，余下的面积是80 ，那么原来正方形铁皮的边长是多少cm ？ 学习要求： 1.设未知数，列方程 2.归纳列方程的步骤 3.时间2分钟 X-2 X 解：设原正方形的边长为x cm x(x-2)=80 2 即时练习3：根据条件列方程 (1).某数a的4倍等于它的3倍与7的差. (2).x的相反数比它的2倍小1. 解：4a=3a-7 解: -X=2X-1 列方程的一般步骤： （1）找等量关系（2）设未知数 （3）列方程 (3)名题欣赏《代数之父—丢番图的年龄》 希腊数学家丢番图（公元3~4世纪）的墓碑上记载着：“他生命的 是幸福的童年；再活了他生命的 ，两颊长起了细细的胡须；又度过了一生的 ，他结婚了；再过5年，他有了儿子，感到很幸福；可是儿子只活了他全部年龄的一半；儿子死后，他在极度痛苦中度过了4年，与世长辞了。” 今天你有什么收获？ 1、一元一次方程的概念 2、