18颐和园教案.docVIP

阎良区西飞四小迎宾校区教师专用教案（课时） 课 题 18颐和园 教学目标 1、认识本课15个生字，学会其中的13个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。 2、理解课文内容，了解叙述的顺序。 3、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。 4、学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。 5、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 教学重点 1、领悟并学习作者按游览地点变化、抓住特点写景的方法。 2、感受颐和园的美景，培养学生的赏美爱美情趣，受到美的熏陶，并能有所感悟，增强学生的民族自豪感。 教学难点 体会作者按照游览顺序抓住景物特点写的方法，激起学生的民族自豪感和探究中国“世界遗产”的兴趣。 教 法 情境教学 学 法 以读促悟、小组探究、合作交流 教学准备 颐和园图片和相关资料 教学时数 两课时 教学过程 师 生 活 动 设计意图 一　谈话导入,激发兴趣 二　当堂预习、交流,初步了解课文 一、北京是中外游客向往的地方,不仅仅因为它是我们伟大祖国的首都,还因为它有悠久的历史、灿烂的文化和优美的风景。颐和园就是其中一处著名的景点。它有哪些美丽的景色呢?让我们读读课文,一起感受它的美丽。 1.自主预习提示。 (1)读课文,圈出