31字母表示数LISA.ppt

* * 创设情境，导入新课 问题1：数青蛙 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水． 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水． 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水． …… 提问：n只青蛙，（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿，（ ）声扑通跳下水． n 2n 4n n 问题2：如图假设我们班闫鹏同学家今年收获樱桃m千克， 每千克38元。收桃n千克，每千克7元，一共收入多少元？ 38m+7n（元） 1、请同学们模仿老师，举出生活中字母表示数的例子好吗？（在组内交流） 2、同学们在以前的学习中有哪些地方用到了字母？这些字母都表示什么？请同学们回忆一下． 在代数中，常用英文字母或希腊字母来代替数，这是数学的一大进步，也是从小学过渡到中学的一个门坎，代数总结了算术中的一般规律，因此方法上具有普遍性，英国伟大的科学家牛顿写的代数教科书，就叫做《普遍算术》，牛顿在这本书里写了一段话：“要解答一个问题，如果里面包含数量间的抽象关系，只要把题目从日常的语言译成代数的语言就行了。”为此，必须掌握“日常的语言到代数的语言”的翻译技巧。 三、探究学习，感悟新知 摆一摆 如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒. 按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴, 搭3个正方形需要____根火柴. 7 10 (2) 搭10个这样的正方形需要_____根火柴. 31 摆一摆 如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒. (3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴, 怎样得到的? （方法一） 第1个 4根 第2个 3根 … 第100个 3根 … 先摆 1根 第1个 3根 第100个 3根 返 （方法二） … 第1个 2根 第2个 2根 第100个 2根 （方法三） … 第1个 4根 第100个 4根 返 （方法四） 摆一摆 如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒. (4) 如果用x表示所搭正方形的个数, 那么搭x个 这样的正方形需要多少根火柴? … 第1个 第2个 4根 3根 第100个 3根 （方法一） （方法二） … 先摆 1根 第1个 3根 第2个 第100个 3根 … 第1个 2根 第2个 2根 第100个 2根 返 （方法三） … 第1个 4根 第100个 4根 返 （方法四） 四、例题解析，巩固新知 例1、如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒. 根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要______根火柴棒; 搭1000个这样的正方形需要_______根火柴棒; 搭1500个这样的正方形需要_______根火柴棒. 601 3001 4501 2、你们还能说出用字母表示数的一些例子吗？ 1、小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍, 则亮亮的速度可以表示为_______米/秒. 2、如图, 用字母表示图中阴影部分的面积是_________ 3、一个三位数,个位数字是a, 十位数字是b, 百位数字是c, 这个三位数是____________ 3v 字母和字母相乘时，乘号可以省略不写 。 （1）练习簿的单价为a元，１００本练习簿的总价是______元。 （2）练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是_____元。 100a ab 数和字母相乘，省略乘号，并把数字写在字母的前面 。 后面接单位的相加式子要用括号括起来。 （3）练习簿的单价为a元,圆珠笔的单价是b元，买１０本练习簿和5支笔的总价是 _______ 元。 10a+5b ( ) (4)小明的家离学校s千米，小明骑车上学.若每小时行10千米，则需______时。 除法运算写成分数形式 s 10 （5）买 1 千克苹果,每千克m元,则共花了 _______元。 3 1 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。 1 1 3 m 警 示 （1）在用字母表示数时，数字与字母、字母与字母之间的乘号，一般_____，或者乘号用_____代替；数字与数字之间的乘号不能省略。 （2）数字与字母相乘，_____一般放____的前面； （3）除号要写成______形式； (4)在列的式子之间是用加号或者减号连接且后面有单位时，要加____. (5)带分数要化成_____。 （6）相同字母相乘要写成____形式。 省略 “●” 数字 字母 分数线 括号 假分数 乘方 (1)温度由t℃下降2℃后是 ℃. (2)今年李华m岁，去年李华 岁，5年后李华 岁. （3）a的50%减去70可以表示为