323大气的压强.ppt

大气压的存在（请你解释） 大气压的存在（请你解释） 人腿髋关节的X光片 1.阅读：人体内的“马德堡半球” 4.自来水笔吸墨水时，当把笔上的弹簧片按几下时，墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为什么？ 解释 空盒气压计 马德堡半球实验 返回 返回 托里拆利的实验--水银气压计 单位：毫米汞柱 （第二课时） 提问:为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域? 要解决这个问题,我们得先学习新的知识:气体的流速与压强的关系. １、探究流动的气体的压强与流速的关系． 流动空气的压强跟流速有什么关系？ 　　请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹气. 现象:纸条向中间合拢,而且气流越快,靠拢越明显,纸条间的距离变得越小. 为什么? 外侧空气流速小，气压大 内侧空气流速大，压强小 结论：在流动的气体中，气体流速越大,压强越小;气体流速越小,压强越大. 现在你知道旅客为什么要站在黄色直线以外等车了吗？ 为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域? 当火车驶过站台时,使车厢周围的气流速度增大,压强减少,如果人离火车太近,可能会导致被“吸入”铁轨，产生危险。 安全线 人 压强大 地铁 V 　　在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象? 看到硬币会跳起来了 p1p2 p2 p1=p2 上面空气 下面空气 吹气前 静止 静止 吹气时 空气快速流动 静止或较慢 猜想：是不是上面的空气的流速大，压强变得比下面小了呢？ p1 进一步证实:流动空气的压强跟流速的关系是：流动的气体流速越大，压强越小。 　　当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。 硬币跳起来是因为硬币上下方的空气产生的压强大小不同。 硬币上方流速快，压强小；而下方流速慢压强大。因此在硬币上下面产生了压强差，这就是硬币“跳”起来的原因。 口吹 把一支玻璃管插入水中,当用另一支玻璃管吹气时,有水从管口吹出,怎样解释这个现象? * * * * * * * * * 第一课时 第3节 大气的压强 一、大气压的存在 约翰·墨累的实验： 把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。 结论： 思考:我们生活在大气的最底部,那么大气是否也会对我们产生压强呢? 液体内部有压强 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下 演示“覆杯”实验 [实验引入] 空杯 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片没有掉下来 ，水不流出． 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？。 硬纸片仍没有掉下来，水不流出． １．为什么在空玻璃杯口放上一张硬纸片，将装置倒置过来，发现硬纸片下落？ 　　因为杯内有空气，杯外也有空气，这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于自身的重力作用而下落． ２．在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，不留空气，托住纸片，将杯子倒置过来，水不流出来，纸片不掉下来．这是为什么？ 　　由于大气压的作用，将纸片压在杯口，支承上面的水． 一．大气存在压强 根据实验一、二可以 得出什么结论呢？ 　　１．大气压强（大气压）： 大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强，称为大气压强，简称大气压。 大气压的存在（请你解释） 马德堡半球实验(P57) 这个实验说明什么？ 2.马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且很大。  髋骨 股骨 为什么股骨不从髋骨中掉出来? 股骨和髋骨之间没有空气,两者构成一个天然的“马德堡半球”，股骨主要是靠外界周围的大气压与韧带一起连在身体上。 如果没有大气压强，我们的身体也会解体。 二、大气压的大小 空盒气压计 水银气压计 1、测量工具： 2、单位： 1厘米汞柱＝10毫米汞柱 1毫米汞柱＝133帕 气压计 携带方便 有两行刻度 测量准确 读数是:mmHg（毫米汞柱） 二、大气压的大小 3、影响因素： 大气压随高度的增加而______ 下降 4、标准大气压 1标准大气压=76厘米汞柱=1.01×105帕 大气压跟大气密度直接相关。 即使在同一高度，不同区域内的大气压也不相同；甚至在同一地方，不同时间，大气压也有所不同． 这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？ 因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。 由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶 内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。