3《鸟的天堂》第二_三课时.pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于贵州
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第一部分(1-4)作者和朋友划船出去游玩。 第二部分(5-9)第一次经过鸟的天堂见到大 榕树的景象。 第三部分(10-13)第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。 第四部分(14)作者对鸟的天堂的留恋和赞美 一、学习1—4自然段 太阳 灿烂的红霞  白茫茫的水  平静的船 优美的桨声 二、学习第5—9自然段 1、边读边想,课文从哪几个方面描写了大榕树? 树叶:伸到水面上 绿得可爱  不留一点缝隙 绿得耀眼    树干:看不出主干 枝干不可计数   树枝:枝上生根 一部分树枝垂到水面    树根:有许多根直垂到地上,伸进泥土里 2、课文写出了榕树的什么特点?从哪些句子可以看出?   ? 3、复述第一次经过“鸟的天堂”的内容 这一次,作者见到了茂盛的大榕树,但是,只听到鸟扑翅的声音,没有见到一只鸟。 △鸟。 (1)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。 (两个“到处”说明鸟很多) (2)我注意地看着,眼睛应接不暇,看清了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。 (“应接不暇”,说明鸟太多,眼睛忙不过来) (3)“大的,小的,花的,黑的,有

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