42种群的数量变化.ppt

种群数量的变化 学习目标 1.说明建构种群增长模型的方法 2.分析S、J型曲线 3.研究种群数量变化在实际生活中的应用 课前预习自查自纠 【课前预习】答案： 一、1.系统 数学形式 2. 合理的假设 适当的数学形式 3. 营养 生存空间 ２n 直观 不够精确 二、1.理想 时间 种群数量 J 2.食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害 倍数 λ 3. N0：种群的起始数量， t：时间， Nt ： t年后该种群的数量， λ：该种群数量是一年前种群数量的倍数。 三、1.趋于稳定 2. 环境容纳量 3. 资源和空间 四、1.气候 天敌 2.波动 下降 消亡 3.有害动物 野生生物资源 濒危动物种群 时间 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 数量 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 预习情况反馈 优秀小组：2组，3组，4组，9组，11组 优秀个人： 环节五：模型讲解 一.建构种群增长模型的方法----数学模型 1.概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2.步骤： 研究实例 研究方法 细菌每20分钟分裂一次 观察研究对象提出问题 在资源和空间无限的环境中，细菌种 群的增长不受影响的情况下 提出合理的假设 Nn = 2n 根据实验数据，用适当的数学形式 对事物的性质进行表达 观察、统计细菌数量，对自己建 立的模型进行检验或修正 通过进一步实验或观察等对模型 进行检验或修正 一、建构种群增长模型的方法 时间 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 数量 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代 Nn＝２n n代细菌数量的计算公式： 曲线图：直观 数学公式：精确 二．种群增长的“Ｊ”型曲线 自然界确有类似的细菌，在理想条件下种群数量的增长会如图中J型曲线增长。其理想条件是什么？ 食物空间条件充裕 气候适宜 没有敌害 J 型增长的数学模型 （4）数学模型： N t = N0 λ t （3）形成原因 食物空间充裕，气候适宜，没有敌害等（不存在环境阻力） （2）适用范围 a.实验室中营养充分的情况 b.种群刚刚迁入一个新环境时（类似） （1）数量变化特点 种群每年以一定的 增长 倍数 三. 种群增长的“S”型曲线 环境容纳量（又称 ）：在环境条件 的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大的数量称为环境容纳量。 K值 不受到破坏 （1）数量变化特点 种群经过一定时间的增长后，数量 。 （2）产生条件：资源和空间 。 趋于稳定 有限 （3）形成原因：环境阻力存在 对种群增长的“S”型曲线的分析 K/2 转折期，增长速率最快 K值：环境容纳量 加速期，个体数量增加，增长加速 调整期，个体数量较少增长缓慢 减速期，增长缓慢 稳定期，增长速率为零 思考1：考虑可持续发展渔业捕捞选择在种群数量是多少的时候捕捞最好？ 超过K/2时开始捕鱼，捕到K/2时停止捕捞 思考2：控制有害动物选择种群数量多少的时候捕杀？ 小于K/2时 四.种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 种群的数量总是处于波动中 （1）种群数量变化的类型：增长，稳定，波动、下降等 （2）形成原因：气候、食物、天敌、传染病； 人类活动等。 环节五：模型讲解 合作探究 “J”型曲线的增长速率和增长率 增长率=λ-1 K/2 K 时间 0—K/2时逐渐增大 在 K/2时达到最大 K/2 —K时逐渐减小 在K时增长速率为0 增长速率： t0 t1 增 长 速 率 t2 “S”型曲线的增长速率和增长率 合作探究 模型分析： 1.分别分析B点、C点和D点时 的出生率和死亡率 情况。 B点：出生率 大于死亡率 C点：出生率 大于死亡率 D点：出生率 等于死亡率 2.一开始AB段数量增长慢的原因是种群基数小。 3.数量增长速率最快的是 点。 4.D点达到最大值K值，K值的含义是 环境容纳量，即环境所能维 持的种群最大数量 。 5.你认为K值是个稳定值吗，为什么？ 不是，环境条件的变化会影响K值。 C 目标回扣 1.说明建构种群增长模型的方法 2.分析J、S型曲线 3.研究种群数量变化在实际生活中的应用 课堂总结 保持稳定 逐渐降低 J型曲线