2015届高考语文二轮同步复习：《语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动》2]教案.docVIP

2015届高考语文二轮专题复习 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动同步检测 1．(2014·全国大纲卷)依次填人下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(　　)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念______，______，______，______，______，______。因此阅读的趣味性大大提高吸引力更强影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比信息更加全面视野更加开阔也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性B．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥解析：本题⑤①两句谈的都是网络在文字图像等内容方面的特点联系紧密由此可以排除A、D两项。⑥句提到的三个特性和②句的“沟通交流”十分连贯由此可以排除B项。答案：C4·重庆卷)依次填入下边一段话中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是(　　)乐观的人看见问题后面的机会______。机会从来不会主动敲响你的门无论你等待多少年______。朝着既定目标前进________。悲观的人则看见机会后面的问题悲观的人只看见机会后面的问题它只如一阵风拂面而过需要你有反应能力和追随速④需要你有反应能力和追随速度它只如一阵风拂面而过你就会发现机会的