幼儿园教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印).docVIP

幼儿园教师专业技术资格评审申报表(内容A4正反打印).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、基 本 情 况 姓 名 性别 民族 出生年月 身份证 号 码 教 中学 年 取得教师资格 时间及证书号码 参 加 工作年月 龄 小学 年 幼儿园 年 现专业技术资格及 取得时间、批准单位 现任专业技术 职务及聘任时间 班 主 任 工作年限 现所教年级与学科 拟评审专业 技术资格 破格 类型 参 团 加 体 学 中 术 任 团 职 体 情 及 况 在 社 会 兼 职 情 况 综合性奖励 、 处分等情况 荣誉称号、表彰奖励名称 获奖时间 授奖部门 备注 处分: 二、学习、工作经历 1、学习经历(从初中毕业后填起) 学历情况 学 校 所学专业 学制 学历 学位 毕(肄)业及时间 2、工作经历(教学工作经历) 起止时间 在何单位何部门何岗位工作 从事的主要教学工作 任何职 三、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况 起止年月 学习内容 组织单位 学习地点 备 注 继续教育学时完成达标情况: (达标或不达标) 公需科目 是否合格 注:包括暑期继续教育培训、教学基本功考试、现代教育技术培训及普通话等级测试等方面情况。 四、职称计算机考试及省技术人员信息化素质培训专业考核情况 时 间 组织单位 科 目 成绩 合格证编号 备 注 注:限填国家人力资源和社会保障部、省人力资源和社会保障厅组织的职称计算机考试及相关部门组织的省技术人员信息化素质培训专业考试或考核。 五、2009~2012学年度完成教学工作量情况 起止年月 任教学校 任教年级 周课时 学 年 总课时 备注 注:按学年逐年填写。 单位组织人事部门对第1页至第3页填写内容的审核意见: 审核人签字: 年 月 日 六、2009~2012学年度教学实绩情况 教学年度 实绩成果表述 2009 ~ 2010 学 年 度 第 一 学 期 第 二 学 期 2010 ~ 2011 学 年 度 第 一 学 期 第 二 学 期 2011 ~ 2012 学 年 度 第 一 学 期 第 二 学 期 注:此表由学校教务部门按学年逐年填写。 实绩成果主要指:学生每学期课堂满意度;所教班级学生的成绩状况以及成绩提升状况;任教毕业班教师的学生升学状况;教学类竞赛获奖情况;参加县级以上教育行政部门组织的命题、阅卷、评审、视导等情况及工作表现;指导学生参加由教育行政部门批准组织的学科竞赛获奖情况;实验课开设情况(所教课程有实验部分的)。 填写人签字: 学校盖章 部门负责人签字:         年 月 日 七、任现职以来教学主要业绩成果 时 间 名称或内容提要 在何范围交流、 示范、观摩 获奖情况 组织单位 注:含素质教育、教学改革等方面成果,包括开设教学观摩课、示范课、教育教学讲座、优质课比赛、基本功竞赛获奖等情况。 八、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况 起止年月 任职班级或担任职务 工 作 内 容 班级、个人 获奖情况 注:包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况。 九、任现职以来组织课外活动和综合实践活动情况 起止年月 课外活动和综合实践活动内容 参加 人数 一学期 活动次数 活动中承担的任务 获奖情况 十、任现职以来指导青年教师情况 起止年月 对象 人数 项目、课题和形式 获奖情况 注:“获奖情况”包括本人在指导青年教师过程中取得的成绩和被指导教师取得的成绩。 十一、任现职以来听课情况 听课记录是否符合申报条件: (是或

文档评论(0)

kabudou + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档