教学语言的设计 1.音量适中 放低嗓门比提高嗓门让人舒服,声音大到能让人听清即可。 2.语调柔和 语调柔和能起到增强语言的感染力和吸引力,避免粗砺尖刻的讲话,能给自己创造一个温文而雅的形象。 教学中的礼仪 有“礼”走遍天下 3.速度适度 能给他人留下稳健的形象,还给自己留有思考的余地。 4.吐字清晰 口齿不清者,可以把讲话的速度尽量放慢,操之过急,毛病会更突出。 不可不知的职场礼仪 有“礼”走遍天下 5.抑扬顿挫 呆板的音调往往不会达到预期的效果,而抑扬顿挫的音调能增强讲话效果。 6.要具感染力 全心全情投入、练好普通话,事半功倍。 不可不知的职场礼仪 有“礼”走遍天下 不可不知的职场礼仪 有“礼”走遍天下 (一)组织教学 上课时,师生互相问好,同时老师向同学点头致意,使师生之间形成良好的交流与互动。 (二)课堂提问 在教学过程中,老师在提问时,使用礼貌用语,如:“某同学,请你来回答”。 教师服饰禁忌 1. 过分时髦型 2. 过分暴露型 3. 过分正式型 4. 过分潇洒型 5. 过分可爱型 不可不知的职场礼仪 有“礼”走遍天下 礼仪中的几个重要的原则 不可不知的职场礼仪 ?????
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