8《我的早年生活》.pptVIP

我的早年生活 1953诺奖颁奖词 大政治家和大战士难得也是大作家。我们想起恺撒、马库斯甚至拿破仑。 由于他精通历史和传记的艺术，以及他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说。 我们忍不住要将他刻画成拥有西塞罗文才的恺撒大帝。以前从来没有一个历史领袖人物两样兼备又这么杰出，跟我们如此接近。 一项文学奖本来意在把荣誉给予作者，而这一次却相反，是作者给了这项文学奖以荣誉。 我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 【学习目标】 1.积累基础知识，理解课文内容，了解丘吉 尔的经历与成就。  2品味本文语言的诙谐幽默。 3.培养自信乐观的精神，善于认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。 诙谐幽默，生动自然。 例如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照，显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、庄词谐用，十分幽默。再如“实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出