2015临沂技师学院新教师教法培训教案.pptVIP

技校的教师应该怎么当？---兼谈技工学校课堂教法主讲：张在光电话：单位：临沂技师学院 引导案例 欢迎你们加入职业教师队伍，你们的水平和能力毋容置疑，你们当年都是“过六斩七”的，如今也是“千尺竿头”的---你们的缺点：不太懂学生，缺方法，少经验。 教法很难说哪种就好，学生认可喜欢是王道！学生可以爱屋及乌，老师反之。什么方法出奇制胜，靠各位实践中探索！ 现在说两个个案，你一定知道技校课堂“这汪水”有多深！ 例一：“毫无意义”。 例二：“叫狗领你”。 面对如此“青头绿腚”的“刺头”学生，教法怕是无力的很！但是，“基本法：还是有的！ 主讲内容 主讲内容： 一、定位自己怎么当这个老师？ 二、定位学生是什么样的（有别于普教）？ 三、定位培养目标（和普教有别）是什么？ 四、定位用什么样的教法可能合适（重点）？ 一、定位自己怎么当这个老师？ 1、一般老师的规矩： A你已经做了老师，明礼践行。 必须“遵循教师礼仪，加强师德修养”（有专题）。守老师规矩，做老师之事。教书先强己，育人先育己。打铁自身硬。老师不能太个性。学生的事永远是大事。记住：先有为后有位，做有价值性员工。教学的最高境界：乐教乐学。父母爱孩子是本能；老师爱学生是神圣，你呢？做教师切记：课堂上不负责任，信口开河，百无禁忌。教师应该具有良好师德，始终传递正能量。 B老师未来的课堂绝对不能面对学生牢骚满腹、骂声不绝，把绯闻、八卦、谣