《生活与哲学》期末总复习第一至第四单元(含2015年高考题)分析.pptVIP

原理内容： （1）矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面；矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中，处于被支配地位、不起主导作用的方面。 （2）矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 （3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论要求：我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。 7、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 主次矛盾和矛盾主次方面辨证关系总的方法论要求： 我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论 相统一的认识方法。 在具体的题目中，可从以下两个方面区别两者： ①分清主次矛盾侧重于从办事情的角度来讲；分清矛盾主次方面侧重于从把握事物的性质的角度来讲； ②在材料中，主要矛盾通常表述为“重点、中心、关键、突破口、中心、重中之重”等，而矛盾主要方面通常表述为“主流、本质、实质、优势、九个指头”等。 解 题 指 导 ①都是矛盾的特殊性情形。②主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。③两者共同构成两点论和重点论的原理依据。 联 系 既要全面，又要抓主流 要抓重点，又要统筹兼顾 方法论 同一矛盾中，矛盾主次方面都只有一个 主要矛盾只有一个，次要矛盾有多个 数量 主要矛盾的主要方面规定事物性质 处于支配地位，决定事物的发展进程 地位作用 同一矛盾中 复杂事物中 存在前提 区 别 矛盾主次方面 主次矛盾 关系 主次矛盾和矛盾主次方面的区别与联系： 例：（2015安徽卷·11）为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了 ①改变规律能避免前进中的困难曲折 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析 ③抓住关键能够解决存在的各种问题 ④统筹全局可以实现整体的最优目标 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 例：（2015山东卷·33）中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物 A.既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性 C.既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性 D.既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 例：（2015海南卷·21）毛泽东说“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾得到方法。”对此理解正确的是： ①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法 ②有什么样的方法论就有什么样的世界观 ③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体 ④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 例：（2015福建卷·39·3）（42分）阅读材料，回答问题。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。材料三 一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。 观点 论据及论证过程 观点一：经济先行 经济决定文化，文化是经济的反映，共建海上丝绸之路。离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。 观点二：文化先行 文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢 材料三中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。( 9 分） （1）辩证否定观的内容： ①含义：辨证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己， 自己发展自己。 ②特点： 1）辩证否定是发展的环节。 2）辩证否定是联系的环节。 ③实质： 辩证否定的实质是扬弃。 辨证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中的过时的消极的内容，保留的是旧事物中的积极合理的因素。 （2）方法论要求： 树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 四、唯物辩证法之辩证否定观 （1）