杭燕导学案..docVIP

蚕姑娘（第一课时） 教学目标： 1、学会本课的生字，会正确书写“蚕、姑、娘、旧、桑、换、盖、胖、嫩”2、读通课文，初步了解蚕的一生。 教学重点、难点：学习正确地书写生字，有感情地朗读课文。 活动单 导学案 活动一：初读课文 1、看一看：图上画了什么？ 2、说一说：用好听的话说给你的同伴听。 3、认真地听一听课文录音。 4、读一读：自由地读一读课文。读不准的字在小组里讨论一下。 活动二：读课文，学生字 1、在小组里大声地朗读课文，要读通顺。 2、组长带领组员将课文里所包含的生字学一学。 3、用不同的方法来学词语 衣裳 又黑又小 蚕姑娘 又白又嫩 漂亮 暖洋洋 又白又胖又黄又瘦 3、以小组为单位进行展示。 活动三：再读课文，读通读得有感情 1、学生自由地读课文。 2、挑选自己最喜欢的一段在在小组里进行展示。 3、小组里选出最出色的一名同学在全班进行展示。 检测反馈：我会写 在习字册上认真地进行描红，在田字格本子上将每个字写两遍，要写得漂亮哟 一、揭题、教学生字。 1、出示“蚕”的图片 今天，老师给小朋友带来一个新朋友，是什么呀？（蚕） 2、出示生字“蚕” 请小朋友把这个字的音读准。你用什么方法记住这个字？ 古时候的人们把蚕称作“天虫”，蚕能吐丝结茧织成美丽的丝巾。我们亲切地把它称作“蚕宝宝”而这里小作者亲切地把它