2010高三数学高考一本通立体几何第一轮复习课件 第2课时 两直线的.pptVIP

第2课时 两直线的位置关系 考 点 诠 释 知 识 整 合 基 础 再 现 例 题 精 析 精 彩 小 结 考点注释 掌握空间两直线的位置关系，平行公理，等角定理，会用判定定理及反证法证明两条直线是异面直线，会求异面直线的所成角与距离 考点注释 1、两条异面直线所成角和距离是高考中常考的内容，往往都是客观题，难度属于中档或低档，有时也在解答题中出现，如2003年新课程试卷的第19题，第一问就是证明公垂线段问题。 考点注释 2、在全国的高考试题中，这个考点可能出现的形式为：以几何体为依托考查空间异面直线的判定问题，以几何体（棱柱、棱锥）为依托考查两条异面直线所成角和距离，往往可能将角与距离融合到同一道试题中，一个为已知一个为所求。 知识整合 1、两条直线的位置关系 相交 ：有且仅有一个交点 共面 平行 无交点 异面直线：—————— 知识整合 2、平行公理：在平面几何的同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行， 类比到空间中，对于空间三条直 线 即a//b,b//c则a//c 知识整合 3、等角定理： （1）在平面几何中有：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两角相等，类比：在空间中： 这就是等角定理，在这个定理中两条射线（直线）平行且方向相同指：AB//A1B1且且同向 （2）如果两相交直线和另两条相交直线分别 那么，这两组平行线线所成的 或 相等。 知识整合 4、异面直线的性质与判定定理 异面直线性质：既不平行也不相交， 判定定理为：—————————— 符号语言为：—————————— 知识整合 5、两条异面直线所成角 过空间任意一点分别引两条异面直线的 ，那么，这两条 直线所成 的 角或 角叫做两条异面直线所成角，记为 ，在定义中空间一点O是任意选取的，所以异面直线所成角有无数只，而与O点位置无关，故O点常取特殊点，如中点、分点、端点等 知识整合 6、两条异面直线的距离 （1）公垂线的定义：和两条异面直线都 直线叫做这两条直线的公垂线 （2）两条异面直线的公垂线夹 在 的线段的 叫做两条异面直线的距离 基础再现 1、异面直线是（ ） A：不同在某一个平面内的两条直线 B：某平面内一条直线和这个平面外的一条直线 C：分别位于两个不同平面内的两条直线 D：无交点且不共面的两条直线 基础再现 2、下列说法中正确的是（ ） A：在空间中，两个角的两边分别平行，则这两个角相等或互补 B：垂直于同一直线的两直线平行 C：分别与两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线 D：若a、b是异面直线，b、c是异面直线，则a、c也是异面直线 基础再现 3、在如图的正方体ABCD－A1B1C1D1中 ①AD与BB1所成角为 ②AD1与A1B所成角为 ③AD1与B1C所成角为 基础再现 4、在如图所示的长方体ABCD－A1B1C1D1中AB＝a，BC＝b,CC1＝c ①AD与BB1的距离 ②AB与B1C1的距离是 ③A1B1与CC1的距离是 ④A1C1与AB的距离是 ⑤AA1与BD的距离是 例题精析 例1：已知E和F分别是正方体ABCD－A1B1C1D1的棱AA1和棱CC1的点，且AE＝C1F 求证：四边形EFBD1是平行四边形 分析：在DD1上作一点G使DG＝A1E，则易证A1EGD1，GEBC，D1GCF均为平行四边形 例题精析 例2：如图所示，已知平面 平面 ＝直线a，直线b ,直线c ，b ＝A，C// 。求证：b与c是异面直线 分析：证明两条直线异面常用反证法或判定定理 例题精析 例3：如图，在二面角 中，A、B ABCD是矩形，P PA 且PA＝AD，M、N依次是AB、PC的中点 （1）证明：M、N是异面直线AB和PC的公垂线 （2）求异面直线PA与MN所成角的大小 例题精析 例4：如图，已知正四棱柱ABC