第三节 测量物质的密度课题.ppt

三里屯一中 LOGO 测量物质的密度 义务教育教科书 物理 八年级 上册 1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？如何测量固体和液体的体积？ 复习提问： 3．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml)1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL 一、量筒的使用 1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．观察量筒，思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 3．量筒的读数方法一、量筒的使用 二、测量密度的实验原理及实验器材 1．实验原理 2．测量仪器： 天平、量筒 3．测量对象： 盐水 石块 1. 实验讨论： 　　以下方法测量的是那部分盐水的质量？ 这样测量有什么好处？ 三、测量液体的密度 2．实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； （5） 根据密度公式计算盐水的密度。 三、测量液体的密度 3. 实验记录表格： 液体的密 度 ρ/ g/cm3 量筒中液体体积 V/cm3 量筒中液体的质量 m/g 杯和剩余液体的质量 m余/g 杯和液体的质量 m总/g 注意： 　　计算过程所用单位和测量结果所用的单位。 三、测量液体的密度 1. 实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？ 四、测量固体的密度 使用量筒，利用排水法测体积。 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 2. 实验步骤： （1）用调节好的天平测量石块的质量m； （2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0； （3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总； （4）根据公式计算石块的密度。 四、测量固体的密度 3. 实验记录表格： 石块的密 度 ρ/ g/cm3 石块的体 积 V/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 水的体 积 V0/cm3 石块的质 量 m/g 四、测量固体的密度（石块） 溢水法：1. 质量可用天平直接测量；2. 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。 提示 　　3. 给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？ 要求：（1）简要写出实验步骤；（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。 等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。 提示 练习：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度 ? =__________g/cm3。 甲 乙丙 答案：3.67 例1：考古工作者从一批出土文物中发现了枚大约如火柴盒大小的印章（但不向火柴盒那么规则，四周和上端都有浮雕）。按常理多为石头的，而这枚印章清洗后从光泽上看像金属的。为搞清楚它究竟是什么材料，考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。*有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。1）.你需要什么资料以备在实验时参考？2）.实验室只有常见的量筒，你实验时是否选用？3）.写出主要的实验步骤（包括使用什么器材、怎样操作、如和处理实验数据以及得出结论等） 操作：1.用天平测出印章的质量M；2.将盛满水的烧杯放在水槽中，小心地将印章放入烧杯中，使水溢出，将溢出的水倒入量筒中测出水的体积V； 数据处理：1.根据p=m/V算出印章的密度，2.查表确定它是什么材料。 此题目地明确，方法直接。利用天平直接测量牛奶质量，但没有量筒无法直接测量 牛奶的体积想到间接测量，间接测量体积的方法很多，但最常规的是利用水来替换 （测出水的质量除以水的密度，得体积就知道瓶子的容积）。 步骤：1.用天平称烧杯质量为m1； 2.在烧杯上贴一纸条； 3.往烧杯中倒水，升到所做的标记为止，用天平称出水和烧杯的总质量m2； 4.降水倒掉，再用这只烧杯盛待测牛奶，方法同上，用天平称出牛奶和烧杯的总质量m3； 计算： 水的质量：M水=M1-M2牛奶的体积：V奶=V水牛奶的质量：M奶=M3-M1牛奶的密度： 2000年海淀中考 20.在测“物质密度”的实验中，首先调节天平平衡，发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧， 则应将平衡螺母向调节。将一矿石标本放在一调节好的