【测控指导】2016-2017学年高中语文 9.2 浙东学术课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.pptVIP

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  • 2016-12-19 发布于河北
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【测控指导】2016-2017学年高中语文 9.2 浙东学术课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt

* 浙东学术 《文史通义》是一部综论文史、品评古今的学术著作,它凝聚了作者大半生的心血。《浙东学术》是《文史通义》中很有分量的一篇,集中论述了作者所持的治学要“切合当时人事”的思想,充分表现了作者经世致用的治学精神。作者立论鲜明,引证丰富,反对空言、提倡切实致用的思想贯串始终,字里行间洋溢着堂堂正气和烈烈激情。学习本文,要了解章学诚反对“空言学问”、提倡“切于人事”的学术思想,体会浙东学术的务实精神。 新课助读 自主梳理 章学诚(1738—1801),字实斋,号少岩,清代会稽(今浙江绍兴)人,是著名的史学家和文学家。乾隆四十三年(1778)进士,官国子监典籍。曾主讲定州定武、保定莲池书院,并为南北方志馆主修地方志。章学诚倡“六经皆史”之论,治经治史,皆有特色。哲学上提出“道(理)寓于器(事物)”命题,认为“道”是客观事物之规律,“求道”应根据对事物的实际考察。所提出“六经皆史”之说,主张治经以考证史料和发挥义理相结合,将治经引向治史,反映其解脱旧经学传统束缚的学术趋向。 新课助读 自主梳理 论文注重内容,反对拟古和形式主义倾向,批判了当时桐城派的流弊。其学说至清末始为人重视。所著《文史通义》共9卷(内篇6卷,外篇3卷),是清中叶著名的学术理论著作,与唐刘知几的《史通》并称史学理论名著。曾编纂《史籍考》,拟尽收古今史部书叙目凡例,总目达三百二十五卷,但书未完成,稿亦散失。所修方志,传

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