幼儿园环境创设要求.pptVIP

幼儿园环境创设要求 班级环境创设原则 全面性原则 从整齐出发， 要求涉及5大领域的内容。 效用性原则 充分利用已有的环境， 与季节，主题相结合。 主体性原则 以幼儿为主体，让幼儿更多的参与到环境的布置中，更多的展现出孩子的作品。 安全性原则 创造出的环境更适合孩子的审美和健康成长。 美观性原则 环境要求体现出简洁、美观、富有童趣。 教育性原则 体现适合幼儿的教育意义，有利于幼儿各方面的发展。 主题性原则 每个版面主题内容突显，一目了然，中心意思表达突出。 班级环境创设要求 从色彩上要求：应以色彩艳丽的纯色为主。图画色泽宜单纯、协调，接近自然，这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象。 从造型上要求： 图案应以稚拙、简洁为主要表现手法。造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿，因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿，对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。 从内容上要求：为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境。幼儿往往对不熟悉的环境感到害怕，他们喜爱熟悉的环境。是幼儿的身边事和人。随主题教学和特色教学的教材和教育要求走，尽可能体现其教育内涵。 从版面上要求：排版布局除了装饰性的图案可以活泼些，正文内容要整齐，大小合适，图文并茂。内容尽可能用图画表示，文字简单说明。整体布局大方，视觉效果好。 实施中应注意的事项 班级环境分为5大块内容：