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听不见的声音 声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。 同学们想知道与声有关的哪些问题呢？ 声音是怎样产生的呢？ 蓝色火焰多媒体工作室 * azureflameStudio 请闭眼倾听 一、声音的发生 实验： 一张纸，一把直尺，一根橡皮筋如何发声？ 发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 物体发声时有什么共同特点， 在它们发声的时候让它们停止发声，它们不发声时又有什么共同特点。 做各种活动，使物体发声，其他同学仔细观察。 二、[探究]声音是怎样产生的？ 用什么方法使下列物体发出声音呢？ 有声音 敲击 拍打 …… 发不出声音 用力按 用力压 为什么会这样呢 有声音 拨动 拍打 …… 没有声音 用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 拨动 …… 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音 提问：声音是怎样产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 *振动停止，发声停止 三、归纳 四、考考你: 你知道下列的声音是如何产生的吗？ 吹口琴的声音 悠扬的萨克斯声 吹口哨声 响亮的蝉鸣 气球爆炸声 声势浩大的瀑布声 笑树能发出笑声 声音是怎样产生的呢？ 声音是由于物体振动产生的 五、总结: 再见 * * * *
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