七年级语文下册《黄鹤楼》课件10苏教版.ppt

黄 鹤 楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ★诗的前四句从传说落笔，然后生发开去。 ※过去的仙人已驾着黄鹤飞去了，这里只留下一座空寂的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有归来，千载长空只见白云悠悠。 ◎仙人乘鹤而去，本系子虚乌有，但诗人以虚为实，吊古伤今， 唤起人们对黄鹤远去后的遐想。伤今之情从遥远的传说写起，就给人一种岁月不再得，古人不可见的深沉幽远之感和世事茫茫之慨。 黄 鹤 楼 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 后四句是对传说的生发，实写楼外景色，抒发乡思愁情。 第三句使文势因之跌宕起伏，烘托了登楼远眺者的愁绪。诗人站在黄鹤楼上极目远眺，但见晴朗的天气里，武昌之西的汉阳树影历历在望，长江之中的鹦鹉洲绿草青葱。 暗用《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的诗意，从“芳草萋萋”生出乡思。很自然的引出了诗的结句：暮色苍茫，烟波浩渺，何处是归程？眼前唯有烟霭沉沉，渺渺而去的一线江水。 全诗充满了诗人对世事渺茫的愁绪，其中，不但含有乡愁，而且通过思乡抒发了仕途失意的忧愤。 凤凰台上曾经有凤凰游憩，凤凰飞走后只剩下凤凰台，但长江依然奔流不息。吴国王宫里，野花杂草埋没了僻静的小路，东晋时代的王公贵族们都死去了，只留了一座座荒凉的坟墓。从凤凰台上远望，三山隐没于烟雾之中，似有似无，位于江心的白鹭洲把水分开来。天上的浮云遮蔽了太阳的光辉，望不见长安，使人心中无限忧愁。 首联：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔,感叹物是人非. 颔联：“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故乡。承上联进一步写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫. 颈联：“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”写黄鹤楼前实景:描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。眼前的风景如此迷人，但作者似觉得“人是家乡好，月是故乡明。”自己家乡此时比这更美。另外这句又是对仗工整的对偶名句。 尾联：“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。” 太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡。只觉得眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。本句点题。借景抒情,以日暮途远抒发漂泊怀乡之情. 注释：传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。可是日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上面浩渺的烟波，真使人发愁啊！ 写作背景: 唐代诗人崔颢游宦到了湖北武昌的黄鹤楼有感而作.  写景: 描写了在黄鹤楼头俯视长江两岸所见景色. 抒情: 作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载,於是抚今追昔,有世事沧桑 的感慨,并因日暮而生思乡之情. **前四句写仙人及仙鹤的传说.抒发世事茫茫的感慨 。**后四句抒发日暮思归的情思. 诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。 小结 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 翻译：古代的仙人已乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼。 从楼的命名由来着想，借传说落笔。仙人乘鹤本属虚无，“已乘”两字，以假为真，化虚无缥缈为 真切实有。“空余”二字，令人 思接千载，心生遐想。 * * 崔 颢 崔颢 《黄鹤楼》图片欣赏 上倚河汉 下临江流 《黄鹤楼》图片欣赏 《黄鹤楼》图片欣赏 《黄鹤楼》图片欣赏 《黄鹤楼》图片欣赏 朗照下的黄鹤楼 霓虹灯下的黄鹤楼 历代黄鹤楼 黄鹤楼只是中华建筑璀璨明珠中的一颗，和它齐名的还有位于湖南省北部具有悠久历史的文化古城岳阳的岳阳楼、位于江西南昌赣江之滨的腾王阁以及位于山东烟台的蓬莱阁，请大家在课后利用各种媒介去了解和这些建筑相关的文化知识，领略其独特的艺术魅力。 岳阳楼 腾王阁 蓬莱阁 岳阳楼 位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。 滕王阁 位于江西南昌，因王勃的《滕王阁序》而著名。 蓬莱阁 蓬莱阁景区位于胶东半岛最北端，是国家级重点风景名胜区。这里素有“人间仙境”之