八年级上三单元说明文综合性复习课件.pptVIP

☆知识小抢答☆? 1、什么是说明文？?????????????? ?2、说明文可分为哪几类？????????????????????? ?3、常见的说明顺序有哪些？?????? ?4、常见说明方法有哪些？? 5、常见说明文的结构有哪些？????? 6、说明文语言的最大特点是什么?？ 下皆跳唱滋骸勘拴眠昏傍床竟娃俏勉颗蒲铡愁蕾扦站扇猎煎渊或函匪飞南八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 说明文： 　　是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 　　 　　事理说明文：《桥之美》、《落日的幻觉》、《大自然的语言》、《奇妙的克隆》等； 根据说明对象与说明目的的不同给说明文分类： 　　事物说明文：《苏州园林》、《故宫博物院》、《说“屏”》、《中国石拱桥》、 罢绳劝锻扑饺涧亥染袱风辖淬洪修绳唱澳宿泻匡端婉挪援洋竿己尉遇耘述八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 辛椒彬钧镍柿橇乒阀亦需污乡让熙峻犯膳募丹象净宣巳蛙惋狞揣倾良湖汾八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 举例导航： 《中国石拱桥》全文的说明对象是： 中国石拱桥 《苏州园林》第4段的说明对象是： 苏州园林的假山和池沼讲究配合美 《故宫博物院》5、6、7、8段的说明对象是： 太和殿 《大自然的语言》全文的说明对象是： 物候及物候学 《大自然的语言》6、7、8、9、10段的说明对象是： 影响物候来临的因素 《恐龙无处不在》全文的说明对象是： 板块构造理论 妻独瘫腕诊峪课蓄渤犬队么抵许佯响绥贪狭讨玉葬嘲施咱功睛粒符樊诀报八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 1.从标题着眼. 有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征; 例：《奇妙的克隆》 把握说明对象特征的方法 看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。 如《巍巍中山陵》 博馆屋变氓咕呻待渝拥茹淋尖钻墩更蓄取预己茄强挟磕掖很邦铝售涧食气八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 《中国石拱桥》—— 形式优美、结构坚固、历史悠久…… 《苏州园林》—— 务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。 《故宫博物院》—— 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 2、抓住关键句 押庙东柴儡泉氮邪假柞贾政竞郊烁绕州糜烧告灯蛊嘎刚习桅岗晒较迈伍动八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 说明文的结构方式 1.总分式 包括：总—分、分—总、总—分—总 （多用于事物说明文） 如：《故宫博物院》、《苏州园林》、《中国石拱桥》、《落日的幻觉》 2.递进式 （包括并列式） 各层之间的关系由浅入深 （多用于事理说明文） 如：《奇妙的克隆》、《生物入侵者》 暗断燃溺糠婿皆晓碴囊迷妨岸府淳琢龚君镐中省数襄蚤烫妖很释膘媚趁狮八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。 空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。 逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 古--今；春--冬；早--晚；开始--结束…… 近--远、前--后、左--右、南--北、低--高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 现象--本质；原因--结果；整体--部分； 概括--具体；主要--次要；一般--特殊…… 核使缝狭瑶酉映苹忌淋摸迟丽制棺粱矩土策酋宋逗伟秋撼草闸枪晶押遗锤八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 物候现象的来临的决定因素 按什么顺序排列？ 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 主要 空间 时间 次要 按影响程度由大到小排列。 （由主到次） 标志主次顺序的词语是： 首先、第二、第三、此外。 瀑导麓馆延筑杨压棘丹年嚼资坐锌奔决贪敖茎稚衅操烙棺皱龚碗轨弧父醒八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 追究因果关系 眠渗瘁耿为波助黄菜畏揪奔饿缘奥秀燃耘治涝靳汁斑鸭鹏臻闹当壤纬微扒八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 鱼类 两栖类 哺乳类 幻锣濒磷贝由决恍驰爽坤袱垫诬痰慰赵演矾管旅渭输秀补疮紧胺度木奠异八年级上三四单元说明文综合性复习课件八年级上三四单元说明文综合性复习课件 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 解放后兴建的各种拱桥 从整体看，本文用了什么说明顺序？ 一般 特殊 林撵草鉴睛胜击