形式与教育考试第三讲.docVIP

主要观点： 一、怎么看我国发展不平衡 原因： 1.自然条件的差异 2.历史条件 3.政策原因 4.体制原因 如何解决： 1.以加强“三农”为根本立足点。 2.以推动资源要素向农村配置为重要着力点（资金、技术、人才 和管理要素）。 3.以城镇化和新农村建设协调推进为战略着眼点。 4.以城乡改革联动为关键切入点。 二、怎么看就业难 原因： 1.就业是一个人生存、发展和自我实现的重要前提和基本途径。 2.就业是民生之本、安居乐业是社会和谐稳定的基本前提。 3.就业是一个社会、一个国家经济发展的基础。 4.当前进入后金融危机时代，国际经济环境复杂多变，给就业问题带来了新的挑战。 如何解决： （一）农民工就业： 1.稳定企业就业。国家实施“五缓四减三补两协商”的措施引导企业尽量不裁员、少减员。要保持援企稳岗政策的连续性，减轻企业负担。 2.强化就业服务。大力发展人力资源服务业，提高就业服务水平。为农民工提供更多、更方便的择业机会。 3.技能培训。要根据企业用工和人力资源市场的需求信息，开展上门、对口培训和岗前培训。 4.优化创业环境。要把农民工纳入创业政策扶持范围，给农民工创业更大的支持。 5.加强权益保护。 （二）大学生就业： 1.实施大学毕业生就业推进行动，全方位促进毕业生就业。如实施“岗位拓展计划”、“创业引领计划”、“就业服务与援助计划”等等。 2.各级政府要把中央各项部署落到实处，争取更加积极地促进大学生毕业就业的政策。 3.对高校来说，要把促进就业作为头等大事，努力拓展毕业生就业空间。 4.对大学生自身来讲，应该增强信心，切实提高就业能力。 三、怎么看看病难 原因： 1.政府投入相对不足。 2.医疗资源分布不均。 3.公立医院趋利化。 4.医保保障水平低。 5.药品价格虚高。 6.部分群众不了解基本医疗和健康知识，不管大病小病都直奔大医院，并要求医生提供大检查、多开贵重药。这在一定程度上加重了看病难的问题。 如何解决： 1.加快农村基层医疗卫生机构建设。 2.加快城市社区医疗机构建设。 3.加大基层卫生技术人员培训力度。 总之，要构建一个城乡基层医疗卫生机构与大医院分工协作、相互支持、协调有序的运转机制。 四、怎么看教育公平 原因： 1.经济社会发展不平衡。 2.教育投入不足。 3.资源配置不合理。 4.政策制度不完善。 5.人民群众教育需求日益增长。 如何解决： 促进义务教育的均衡发展 1.是“提高质量”，教育公平，主要表现在质量上。 2.是“缩短差距”，要大力加强对农村和西部义务教育。 3.是“合理配置”，资源合理配置是义务教育发展的根本措施。 4.是“建立机制”，义务教育均衡发展是一个长期过程，必须建立长效机制。 农民工子女上学问题 1.深化流入地政府责任。 2.发挥公办学校主渠道作用。 3.扶持社会力量办学 4.推进户籍制度改革 5.研究制定农民工子女在当地参加升学考试的办法。 如何保障经济困难学生上学 1.扩大资助范围 2.提高资助标准 3.动员社会力量 4.落实资金保障 五、怎么看房价过高 原因： 1.投资推动。随着人们收入增加，投资需求日益旺盛。 2.资金推动。因为货币政策相对宽松，市场流动性充足，也就是说市场流 通中的钱过多。 3.低价推动。“土地财政”导致的地价上涨成为高房价的一大推力。 4.制度原因。我国房地产市场的发展历史只有10多年，体制机制还不健全。 5.由于城镇化持续快速发展，大量农村人口向城市转移，城市人口自然增长，这对住房产生了新的较大需求，住房供应问题比较突出。 如何解决： 以坚决的态度把“新国十条”的贯彻、落实一抓到底，决不动摇，促进房价稳定和房地产市场健康发展。 1.“明确责任”，就是要明确在贯彻“新国十条”时，各级政府的责任。 2.“抑制投资”，就是坚决抑制投资、投机性的住房需求。 3.“增加供给”，就是增加住房有效供给。增加居住用地的供应，调整住房供应结构，增加中低价位、中小套型普通商品房供给。 4.“促进保障”，就是加快保障性安居工程建设。 5.“严格监管”，就是加强市场监管。加强对房地产开发企业购地和融资的监管，严格查处土地闲置及炒地行为。 六、怎么看分配不公 原因； 1. 社会历史的原因。在社会发展过程中长期积累下来的问题。如：城乡二元结构是导致城乡之间分配不公的重要原因。 2. 体制改革不到位的原因。到目前为止还有些不符合市场经济要求的规则仍然存在，体制不健全必然造成分配不公平。如：不论地区、领域、行业改革的力度不同，而享有的机会、占有的资源也不尽相同，所以导致利益分配的差异。 3. 相关政策不完善的原因。分配问题不单纯是经济领域的问题。也受到很多方面政策的制约。如：受户籍制度和公共服务政策的限制，农民工在融入城市的过程中仍然面临诸多问题，劳动保障