《第一节 化学反应与能量变化》第3课时.pptVIP

 《第一节 化学反应与能量变化》第3课时.ppt

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第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 第三课时(中和反应反应热的测定) 教学目标 1. 理解中和反应反应热测定的实验原理 2. 掌握中和反应反应热测定的操作步骤、注意事项和数据处理 重点:中和热的测定实验原理的理解和操作要点。 难点:中和热的测定数据处理 定义:在稀溶液中,酸和碱发生中和反 应生成1molH2O(l),这时的反应热叫做中和热。 2、单位: KJ/mol 3. 注意 ①必须是稀溶液,如浓硫酸稀释或NaOH固体溶解时放热; ②酸和碱反应 ③标准:生成1molH2O(l)放出的热量. 一、中和热 NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) △H=-57.3KJ/mol KOH(aq)+HNO3(aq)=KNO3(aq)+H2O(l) △H=-57.3KJ/mol Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)=BaCl2(aq)+2H2O(l) △H=-114.6KJ/mol H+ (aq)+OH- (aq)=H2O(l) △H=-57.3KJ/mol 4.(1)强酸、强碱的稀溶液: H+(aq)+OH- (aq)=H2O(l) △H=-57.3 kJ/mol (3)若反应过程中有其他物质生成(沉淀、难电离物质等),这部分反应热不属于中和热 (2)有弱酸(或弱碱)参加中和反应,中和热一般低于57.3 kJ/mol,因为电离吸热。 1、实验目的:测定强酸与强碱反应的反 应热 2、实验原理:中和反应(H++OH-=H2O) 3、实验用品 ①实验仪器:大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。 ②实验试剂:0.50 mol/L 盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液 二、中和热的测定: 4、实验步骤: (1).组装量热器 在大烧杯底部垫泡沫塑料 (或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,如上图所示。   用一个量筒最取50 mL 0.50 mol/L盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表。然后把温度计上的酸用水冲洗干净。 (2)、药品取用 用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/LNaOH溶液,并用温度计测量NaOH溶液的温度,记入下表。 把量筒中的NaOH溶液迅速倒入小烧杯(注意不要洒到外面)。立即盖上盖板,用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入下表。 (3)、酸碱混合 (5)、数据处理 (4)、重复以上实验两次 实验中实验数据怎样处理? 怎样计算本实验的中和热 实验原理: Q=mc△t Q : 中和反应放出的热量 m: 反应混合液的质量 c:混合液的比热容 常用4.18J· (g·℃) △t: 反应前后的温度差 Q=mc△t =100 ×4.18×(t2-t1)×10-3 =0.418(t2-t1)KJ 中和热为: △H=0.418(t2-t1)/0.025KJ/mol 问题探究 1、大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎纸条的作用是什么? 减少热量损失 2、酸、碱混合时,为何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入? 问题探究 减少热量损失 3、为何使用的是0.55mol/L的NaOH与0.50 mol/L的盐酸呢? 见课本P5最下边外的话 4、实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒?为什么? 问题探究 不能。因为铜丝易导热,使热量损失较大 问题探究 4、判断下列实验操作对中和热测定的数值有如何影响?填变大变小或者不变。 ①大烧杯上没有盖硬纸板 ②用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行实验 ③用相同浓度和体积的醋酸代替稀盐酸溶液 进行实验 ④实验中改用60 mL 0.50 mol/L盐酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液

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