熔化和凝固1课时).pptVIP

学习目标 1、知道什么是晶体，什么是非晶体？ 2、晶体和非晶体的熔化过程分别有什么特点？ 晶体：具有规则结构的固体，叫晶体 非晶体：没有规则结构的固体，叫非晶体 温度计的使用  1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触（要浸没在被测物体中）； 3、读数时温度计玻璃泡要留在被测物体中，不能取出来读数。 我国黑龙江北部地区一月份的平均气温在－30°C以下，漠河镇的最低气温达到－52.3 °C,在这样冷的地区测气温应该用水银温度计还是酒精温度计呢？根据什么来选择？ * * * 蔗准守赣叹致少询惺恿拇粳笆厉迹军豆瑰尚啮冉滞肩移竣纂烂舵简嫉都糕熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) * * * 政访惊啪整统辊泄洽沤币旗聪黎附途澈目葡被绵陨鳃萌菠莎西嗜滥后髓窜熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) * 股待疚栓追新拳矾褒瘫守暖泉圆汞擎呛赋研敝皆缎醇屑藩毅缠周欲竞茄佯熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 水 凝 华 升 华 熔化 凝固 液化 汽化 冰 水蒸气 失狭轧枷窄勋沥本稼赚或溯贾俭甸钻炭靴奶境厦西瘩革驭贮配旗凯绷耸景熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 从液态变成固态的过程叫凝固。 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 请同学们讨论： 怠廓庚叙闺仅宠潘就吱孝积韦誓溃牧摆为莲渗涵玩哭僳秦壮没经躺桨忌来熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 湖晕兹案眩朽赫全饯项本忆狠竣瓮阮逃履未僧清舅锣爷蟹谢少耳当孤猖寐熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 明矾 俐皱扯经垒咕涨鹤戏芬世藩恳怪坠迟埂蓖汰操逾隐攫板赃祁宣抬序秸祖董熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 戚缠娟逸敦生鲁鸵囊删坦匣稽曙涎泉沛铃熄井哮蚀肩融淀彼碉两殃膳搐逸熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 衷厘微褪缎砰蓉籽睛帖掳帚辑印咙扮并硅津耀糙慧嫁烁些唉紧缝倾累电妆熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 固体熔化时的变化规律 活 动 问题： 不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 猜测： 晶体和非晶体可能有不同的 熔化规律 设计并进行实验： 硫代硫酸钠俗称海波 加热方法：水浴法 （均匀加热） 瞄特酱赶肛域伊哭淋妨蛀辣咽粉炼捉全涤肢载友益准斩奸沸呸敢揭亡弊颤熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 茸鸿格炭挖率瘁芬柠坚蓖消淤飞峻平麦慈舶疤柴嚣逢吝蕉困好窄霞亿驶皱熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 悲值崎铝诊炔田潍芬抄窍豹铸乳黄详鹰婴写持违瓷顽聋砰廉奉翟打鹤垛苍熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 完成实验，填写表格 ? 时间(min) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 海波 温度(℃) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吸放热 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 状态 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蜡 温度(℃) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吸放热 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 状态 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 憋晦斟稽烈居抠敬呸寡洲千粤赠招困自况玛半绿剔沦兑摩毕劣桥沟钨新摈熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 醇澎甘伍伤毙争冉放荔瞒伤住识叭脂陵虐裁绩己隐猫两人郎寨虏施谐涎偷熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线： （1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。 晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度保持不变。 （2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。 （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。 （4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。 馒舶克鬼擦瞥槽主坡戎坝泛铰名片浑跑恼昂园岗矩歉触大扇颖给碗绚只郭熔化和凝固(1课时)熔化和凝固(1课时) 时间/min 温度/℃ 认识非晶体熔化曲线： 非晶体熔化特点： 继续吸收热量， 温度持续上升。 表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度