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初中思想品德教学中培养学生创新能力和实践能力 　　摘要：在新课改教学目标的指引下，本文对在初中思想品德教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨。主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述。 　　关键词：创新能力；实践能力；政治教学 　　中图分类号：G633.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0038-01 　　《基础教育课程改革纲要（试行）》在规定新课程的结构时之处：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过时间，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。这无疑标示着新一轮课改把培养学生创新能力和时间能力的素质教育放在重要的地位，那么在初中思想品德教学中又如何体现这一教育目标？以下笔者做出的一些思考与探讨。 　　1.转变教育观念，以素质教育作为目标 　　要实施以创新能力和实践能力为核心的素质教育，首要在于改变当前以教师传授为主的一言堂、填鸭式的教学模式，开展启发式教学，帮助学生形成一种主动探求人类文化知识，积极运用理论知识去解决现实问题的学习方式。只有在良好的教与学方式与习惯形成了，学生创新意识和实践能力的培养才能真正得以落实。 　　鉴于以前教学环境落后的限制，学生获取信息的途径缺乏