2012三级上语文教案奇妙的鲤鱼溪北京课改小学学科.docVIP

教学内容 15、遥远的恐龙世界 第( 1 )课时 教学目标 读准本课生字新词的字音，有感情的朗读课文。 了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。 学习3、4自然段的写法，能用先概括后具体的写法，任选内容写一段话。 教学重点 了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。 教学难点 学习3、4自然段的写法，能用先概括后具体的写法，任选内容写一段话。[来源:Zxxk.Com] 教具学具 主备教师 复备教师 复备日期 一、新课导入：很久很久以前，恐龙是地球的主人。 二、初读课文：你想了解遥远的恐龙世界吗？你知道当时有哪些恐龙，它们是什么样子的吗？ 快来读读课文吧，注意读准字音，读通顺句子，难读的地方就多读几遍。 1、同桌检查拼读生字。 2、指名领读词语： (1) 遥远 脖子 笨重 安静 贪心 猎手 牙齿 追赶 英雄 湖面 (2) 雷龙 移动 翼龙 你认识了那些恐龙？他们分别给你留下了怎样的印象？ 板书：雷龙：声音如雷 暴龙：贪心 翼龙：天空中的英雄 三 精读课文：你对那种恐龙最感兴趣，墨读课文相关段落，用直线划出你是从那些词语或句子中了解这种恐龙的。 1）自学 2）组织交流，指导朗读 1〉、雷龙：（如雷）的声音，（长长）的脖子，（笨重）的身体，（一群一群）地在草原上（散布）、（游戏）。高大树木……它们的住房。 ——特点：搞大体笨，和睦相处 2暴龙：（尖利）的牙齿，（迎着风）追赶，躲 ——特点：贪心 了解重点句的作用，这段那句最重要，为什么？ 3翼龙：默读第四段，用曲线划出重点句；从哪些方面看出翼龙是天上的英雄？（宽大）的翅膀，（优美）的飞行（越过……），（雄健）的身影。 3）片断练习：仿照3、4自然段的写法，任选内容写一段话。 1 确定内容：想好重点句，可为学生提供一些素材。 2 围绕重点句具体些。 3 重点评改一两份，鼓励学生互改，自改。 四 归纳整体：（结合板书和第五自然段内容） 五 课后作业：1、搜集有关的恐龙资料。 2、识记生字，给生字组词。 板书设计：15、遥远的恐龙世界 雷龙：声音如雷 暴龙：贪心 翼龙：天空中的英雄 复备内容 教学反思 教学内容 15、遥远的恐龙世界 第( 2 )课时 教学目标 1、培养学生独立识字的能力和兴趣。 2、学会本课12个生字及新词，认读3个字。 3、能恰当的进行词语搭配。 教学重点 学会本课12个生字及新词，认读3个字。 教学难点 能恰当的进行词语搭配。 教具学具 主备教师 复备教师 复备日期 一、复习导入 《遥远的恐龙世界》主要介绍了哪些恐龙？它们各有什么特点？ 二、组织识字学词： 1、“遥、齿”笔顺跟随，指导书写 2、同音字组词： 摇 （ ） 净 （ ） 赶（ ） 湖（ ） 遥 （ ） 静 （ ） 杆（ ） 蝴（ ）[来源:学,科,网] 3、形近字组词 贪（ ） 猎（ ） 雄（ ） 贫（ ） 借（ ） 难（ ） 4、字组认识： 月——脖、肚 、腿、 脑 、胸 隹——雄、堆 、推、 难 、雀 [来源:Zxxk.Com] 5、复习认读字词： 雷龙 移动 翼龙 6、在括号里填上适当的词语。 （ ）的牙齿 （ ）的动物 （ ）的翅膀 （ ）的身影 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 四、课堂练习：书写字词，造句 [来源:Zxxk.Com] 五、课后作业：听写生字词； 熟读16课 教学内容 13、奇妙的鲤鱼溪 第( 1 )课时 教学目标 初步学习抓住重点句子理解自然段的方法。 有感情的朗读课文 3、了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民对鲤鱼的真挚感情。懂得热爱保护动物。 教学重点 了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民对鲤鱼的真挚感情。 教学难点 初步学习抓住重点句子理解自然段的方法。。 教具学具 主备教师 复备教师[来源:学科网ZXXK] 复备日期 一、新课导入：出示课题，读完课题你最想知道什么？ 二、初读课文：带着问题读课文，注意读准字音，读通顺句子。 1、重点检查字音 红白相间（jian） 漂洗（piao） 驯顺（xun） 2、读完课问你知道了什么？ 随即板书：多而美