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儿童口腔医学教学大纲
上海第二医科大学口腔医学院
口腔儿童教研室
（适用于七年制学生理论课）
2003.6
教学大纲(理论课部分)
前 言
《儿童口腔医学》是研究婴幼儿至青少年的系统，特别是牙齿的生长发育, 以及牙异常和口腔常见病的预防、诊断、治疗的一门科学。
通过教学使学生对儿童口腔医学的概貌有较全面的了解，使学生熟悉儿童生长发育中的牙在各时期的特点和异常情况。掌握儿童口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能.掌握临床常见病的病因、症状、预防、诊断和治疗，并为进一步学习和研究本专业打下良好的基础。
［］
讲授内容 讲授时数 实验课时数
________________________________________________________________________________
儿童牙医学概论 1
儿童生长发育生理及心理 2
儿童颌面部的解剖生理特点 1
乳牙的解剖形态特点 1 1
乳牙的组织结构特点 1
年轻恒牙特点 2
龋病 4 1
牙髓病与根尖周病 2
牙齿的发育异常 2
乳牙及年轻恒牙的拔牙问题 1
儿童口腔X线片读片 1
乳牙及年轻恒牙外伤 2
咬合诱导 2
儿童牙龈与牙周疾病 2
儿童常见粘膜病 2
口腔检查及病史书写 1
儿童牙科预防保健 1
合计 26 4
第一章 概论
［］
展史及接待患儿的方法。
［］［］
.
熟悉：儿童心理特点.
了解：通过理论知识的学习，了解儿童牙医学的范围和国内外的进展，加深理解儿童牙科不同于成人牙科，明确儿童牙科的治疗对象、任务和特点以及接待儿童患者的方法.
［］［］.
［］.
［］Growing up Cavity Free. Stephan J. Moss,DDS, 1993 by Quintessence Publishing Co,Inc,Carol Stream,Illinois.
［］
第二章 生长发育
［］
的特点；乳、恒牙发育、萌出与年龄的关系。
［］2学时
［］
生长发育分期及各期特点
掌握： 各生长期的特点.
了解： 生长发育各期的概况.
第二节 颅面骨骼和牙列的生长
掌握： 上下颌骨和牙弓生长发育特点.、 乳、恒牙发育与年龄的关系.
乳、恒牙萌出顺序、儿童时期的3个牙列阶段的特点.
熟悉： Nolla将恒牙钙化在X线片上生长过程的表现.
了解： 乳、恒牙列期牙弓宽度和长度测量方法.
［］［］
.
2． 哪些组织的生长发育促进上下颌骨和牙弓的生长？
3． 乳恒牙发育与年龄的关系在临床上有何意义？
4． 乳恒牙萌出顺序有何特点？理想的萌出顺序是什么？
5． 恒牙钙化在X线片上有何意义？
6． 生长、发育概念及其影响因素，研究生长发育的几种方法及其优缺点.
7． 理解以下名词的概念：生理年龄、骨年龄、牙年龄、萌出年龄、钙化年龄、发育间 隙、灵长间隙、有隙型牙列、闭锁型牙列
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