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树“笑”了李若兰 * * 编辑: 张明月 PPT: 张明月 马亦奇 漆攀 记录: 张明月 收集资料:马亦奇 漆攀 指导教师:杜风 我叫林朋,是一个善于思考的男孩。我非常支持这次项目活动,希望从活动中学到更多知识! 在这个新世纪里,诞生了一个新人才,他就是我,我叫王勇军。我喜欢看电视,喜欢看书,喜欢爬竿,喜欢英语,嗜好打电脑,写作文,画画等。希望大家能喜欢我。 嘿!我是一个热爱体育运动、成绩优异的女孩。我的爱好很多,其中最爱交朋友,所以我希望通过这次活动认识更多的真心朋友,并让这份友谊长存! 枯死原因及结论: 有些人觉得这些树妨碍他做生意,就把它砍了。其实这些树不可以砍,因为它可以美化环境,可以抵挡风沙。所以我们不应该砍树,而应该爱护树。没有树就没有新鲜空气,更没有我们人类。破坏树就是破坏大自然。破坏大自然就是破坏我们的家。所以我们不应该乱砍伐乱破坏,而是要好好的保护它们。 41.7% 15 36 68 洋洞街 55.6% 10 18 131 纯乡路街 88.9% 8 9 84 月亮湖街 所占比率 枯死数量 剥皮的数量 树的数量 街道名 树,到处都有,但完好无损的树却很少。 现在,树正在极度减少,有的皮被剥了,有的被砍了,有的则枯死了,这正是人们不保护环境的结果。树既吸二氧化碳,又排氧气,它可是让“空气清新的大机器”,但是人们不仅不保护这个“大机器”,还让它受到了伤害。 有一次在放学回家的路上,我看见一个小孩真拼着命往上爬,爬累了下来坐在地上,拿着小刀慢慢地把树皮给剥下来。看见后,我立刻跑过去对他说:“小朋友,你在干什么?”“没干什么。”小孩很爽快的回答道。“我分明看见你拿着小刀在树上划,还狡辩。”我厉声说,“让我也拿着小刀在你身上划一下,看看你疼吗?”小孩听了我的话,惭愧的低下头,小声说:“我知道错了,以后再也不敢了。”我又耐心地说“知错就改就是好样的,其实树和人也是一样的,它们都有生命,它们嘴上不说,可心里也在流血。树能制造我们人类所需要的氧气,也能吸收二氧化碳,它们对我们人类有益,我们应该保护它。”小孩似懂非懂的摸着头,嘴角露出了一丝微笑。 在回家的路上,街道两旁的树好像都在对我微笑。 假如人人都能加入保护树木的行列,我想:我们的场镇,我们的家会变得更加美丽。 “我”是一棵普普通通的大树,普通得没有任何特点,“我”长在学校已经十多年了,送走了一批又批活泼可爱的学生! 每天“我”都为大家释放并净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。 十多年了,“我”在漫漫地长大,看到的事物也很多,大家都很喜欢“我”,可是,几天前,学校在建修,想把校园建设得更美丽,当教室建到一半时,工人叔叔认为“我”的头发有点碍事,就用铲子把我的头发一点一点地铲掉,那钻心似的疼痛谁又能体会到呢? 夜,渐渐地暗了,学校里一片寂静,皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上。 “唉”!“我”深深地叹了口气,接着草坪上传出了一个稚嫩的声音。 “怎么了,大树爷爷”小草问。 “孩子呀,你不知道,今天来筑墙的工人们用铲子把爷爷的头发都铲去了,你看!” 小草也发出哀怨地说:“我比你呀,还强一点,昨天早上,一个小男孩急匆匆地去上学,在我们身上穿过,刚喝满露水的我们,被踩得浑身是伤。” “我”说:“我们都是释放和净化空气的能手,真不晓得,没有了我们,世界将会变得怎么样?” “唉”!“我”与草坪上的小草都叹了口气。 亲爱的叔叔阿姨: 你们好! 虽然我们同住在一个镇上,也许我们彼此不相识,但是今天,我们要写一封信给你们,因为我们参加“我们身边的碳足迹”项目的学习活动,我们认识到保护树木的重要意义,也在活动中了解到你们破坏树木行为。 在调查中我们知道:因为树木,影响了你们做生意;因为树木,让你们的车无法停在家门中;同时也因为树木,让你们可以随时晾晒衣物……为此,我们场镇上的树木毁坏情况非常严重,枯死的、被剥皮的树木随处可见。你们正在破坏天然的“吞水吐雨器”和“吞碳造氧机”! 我们生活的地方山清水秀,所以你们还无法意识到树木的重要性。但是,你们发现了吗?现在我们家乡生态因为城市化进程正在逐渐消失。 为了我们人类的生存,让我们爱护树木,爱护树木王国,爱护大自然吧!叔叔阿姨,请加入我们的碳足迹行动吧!让我们积极行动起来,齐心协力,共同为树木、为我们自己撑起一个绿色的明天!请保护我们身边的树木吧! 黄水镇小学 “我们身边的碳足迹”项目活动小组全体成员 教师寄语:
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