14-15年模拟立体几何大题.doc

（17）（本小题满分1分）如图，在四棱锥中，底面是正方形，侧面底面，，分别为，中点． （Ⅰ）求证：∥平面； （Ⅱ）求二面角的余弦值； 在棱上是否存在一点，使平面？若存在，出点的位置；若不存在，说明理由．17）（本小题共14分） 如图，四棱锥中，平面平面,// ,, ,且，. （I）求证：平面； （II）求和平面所成角的正弦值； （III）在线段上是否存在一点使得平面平面，请说明理由. （17）（本小题满分14分） 如图1，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，AD=AB=，∠BAD=90o，∠BCD=45o，E为对角线BD的中点.现将△ABD沿BD折起到△PBD的位 置，使平面PBD⊥平面BCD,如图2. （Ⅰ）求证直线PE⊥平面BCD； （Ⅱ）求异面直线BD和PC所成角的余弦值； (Ⅲ) 已知空间存在一点Q到点P,B,C,D的距离相等，写出这个距离的值（不用说明理由）. 16.（本小题满分14分）如图，在三棱柱中，底面，，，分别是棱，的中点，为棱上的一点，且//平面. （）求的值； （）求证：； （）求二面角的余弦值. 1．14分）如图，在三棱锥中，底面，，为的中点， 为的中点，，. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求与平面成角的正弦值； （Ⅲ）设点在线段上，且，平面，求实数的值. 17. （本小题共14分） 如图：在四棱锥中，底面是正方形，， ，点在上， 且. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求二面角的余弦值； （Ⅲ）证明：在线段上存在点， 使∥平面，并求的长. 17、（本小题共14分） 如图，在四棱锥中，底面为矩形，平面，，，是中点，为上一点． （1）求证：平面； （2）当为何值时，二面角为． (17) (本小题共14分) 如图，在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中，点E是棱AB上的动点. （Ⅰ）求证：DA1⊥ED1 ； （Ⅱ）若直线DA1与平面CED1成角为45o，求的值； （Ⅲ）写出点E到直线D1C距离的最大值及此时点E的位置（结论不要求证明）. 17. （本小题满分14分） 如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=30°，∠ABC=90°，D为AC中点，于，延长AE交BC于F，将ABD沿BD折起，使平面ABD平面BCD，如图2所示. （Ⅰ）求证：AE⊥平面BCD； （Ⅱ）求二面角A–DC –B的余弦值． （Ⅲ）在线段上是否存在点使得平面？若存在,请指明点的位置；若不存在，请说明理由. 17.（本小题满分14分）如图，正三棱柱的底面边长是，侧棱长是，是的中点．∥平面；（Ⅱ）求二面角的大小； （Ⅲ）在线段上是否存在一点，使得平面平面，若存在， 求出的长；若不存在，说明理由. 17．14分） 如图，在四棱柱中，底面和侧面都是矩形，是的中点，，. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求证：// 平面； （Ⅲ）与平面所成的锐二面角的大小为，求的. 17）（本小题满分14分） ，分别为底边和侧棱的中点． （）求证：平面； （）求证：平面； （）求二面角的余弦值． 17与梯形所在平面互相垂直， 已知，. （Ⅰ）求证:平面； （Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角的余弦值; (Ⅲ)线段上是否存在点，使得平面平面？ 若存在，求出的值；若不存在，说明理由. （17）（本小题共14分） 如图中，，，.分别为中点，过平面与于点与不重合，不重合）证：； （Ⅱ）与平面成角的小；）与直线所成角余弦值 求长在如图，四边形ABCD为正方形，，，AB=PA=4，BE=2．（）求证：； （）求PD与平面PCE所成角的正弦值； （）在棱上是否存在一点，使得平面？如果存在，求；不存在，说明理由． 17）（本小题满分14分） 如图1，在直角梯形中，，，，四边形是正方形. 将正方形沿折起到四边形的位置，使平面平面，为的中点，如图2. （Ⅰ）求证：；（Ⅱ）求与平面所成角的正弦值； （Ⅲ）判断直线与的位置关系，并说明理由． 17．4的正方形，， 平面平面，且, ，点G是EF的中点. （Ⅰ）证明：平面； （Ⅱ）若直线BF与平面所成角的正弦值为，求的长； （Ⅲ）判断线段上是否存在一点，使//平面？若存在，求出的值；若不存在，说明理由． D C B E A A B C P H M E B C A D F A B A1 B1 D