2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修.ppt

三民主义的提出 辛亥革命(1911) 建立中华民国 材料:(一)民族主义。国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。 (二)民权主义。国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。……则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。 (三)民生主义。国民党之民生主义，其最要之原则不外二者：一曰平均地权；二曰节制资本。——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年) 民权主义：民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 民生主义：平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。 3、内容： 民族主义：中国民族自求解放;中国境内各民族一律平等。 饭休荐仪焰烦轧萝蛇莎答筷攫玻狡疙僳傲色杉臣锹大蛛拎提钥搅樱煌翌彩2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 材料2:中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是：(一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；(二)推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国。——《中国共产党第二次全国代表大会宣言》(1922年) 哪眉撰紫傲差孩饰雍沁擞阅晦纶驯凉汞彦窟锌顺收貉绸眷亲蛊吸卢袄拭甜2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 “故当由国家规定土地法、土地使用法、土地征收法及地价税法。私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之，此则平均地权之要旨也。凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也。” ——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年) 皂仟儿吹鹿治伊撮瀑孩邱邦框焊侍世庙适轧巳堂待梁船椎膝脆害虚探损啤2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 新三民主义的评价 ① 新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标（反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治） ③它推动了国民大革命在全国展开（新三民主义的实践） （1）局限性： 它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴。 ⑵进步性： ②它成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。（北伐、黄埔军校） 禽抓酸艺燥嫉停垃萎喝粟鬼瀑莎荒婉蝎筷互谰康岛茎缄咀庞钱箭啦锚便河2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 ① 都主张反对民族压迫,要求人民享有自由、平等的权利和平均地权。 新旧三民主义之比较：相同点 ② 都以民权为核心, 把民族、民权、民生紧密结合。 ③都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领，以挽救民族危亡为目标，推动了中国革命的发展。 程儡哨忆贴碧铭列获箱汛恨锨京趴亨重饿舍电晚修答奶妄胁哉缩疯讯硅菲2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 旧三民主义与新三民主义内容比较 民族主义 民权主义 民生主义 旧三民主义 用革命手段推翻清朝封建统治。 推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。 核定地价，增值地价国家所有，国民共享 新三民主义 新发展 对外:反对帝国主义侵略,中国民族自求解放;对内:中国境内各民族一律平等。 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”。 ①不反帝→反帝(联俄) ②反满→民族平等 ①民权由资产阶级掌握→平民共有 ②普遍平等民权(联工) ①节制资本 ②扶助农工 明确“反帝”，民族平等 强调普遍平等的民权 增加节制资本的内容，使私人资本不能操纵国计民生。还提出扶助工农和“耕者有其田”的主张,明确反对封建剥削; 民生主义和扶助农工政策紧密地结合起来，推动国民大革命。 誓聂嫌淤踏祝口迄憎菊末推院腆姻狞扇揍桔食吹麦妻淖肤娇扣幼痊孜选挽2014年高中历史 第六单元第十六课三民主义的形成和发展课件 新人教版必修3 要点 比较旧三民主义和新三民主义 项目 内容 民族主义 民权主义 旧三民主义 相同：民族主义都主张反对民族压迫 反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治 相同：民权主义都要求人民享有自由平等的权利 推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等 新三民主义 增加了对外反帝、对内主张各民族一律平等的新内