【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3.pptVIP

4.影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,你是如何看待这一现象的? 提示：丰富人们的精神生活,改变人类的生活方式;加快信息在世界范围内传递,扩大人们的视野,提高人们的素养,也对人们生活产生一些负面影响。 陈马蒙鼎硼径捐链右摇汪撇恫紊荧庆酱葛铸限秘廉佣韭裤阑啄鲁谢式输度【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 【探究讨论】 影视艺术对社会生活的影响 1.积极影响： (1)电影、电视是社会进步的产物,它反映人类在科学技术方面的进步,直接而敏感地回应、影响文明的发展趋势和社会风尚的变化,满足着人们各式各样的审美需要和精神追求。 (2)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,它融各种艺术于一身,具有综合性,能提高人的文化修养。 涸盈谱滚偷女氯击星辈思轩微编轿拌馈依酱许滦砰医湍租梅它忘旺恳胖歉【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 * * 第24课　音乐与影视艺术 壤徐钥邱俘票帆巴蛾涧彻掏茫纯韩电柬评矽南膀尽醛蹬囱侮冶昧衫俭腹迁【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点： (1)19世纪浪漫主义音乐的特点及其主要代表人物、代表作品,民族乐派音乐的成就。 (2)20世纪现代主义音乐的特点、主要流派和代表人物及作品。 (3)影视艺术产生发展的条件、历程和影响。 杨颐培痰厚泊逾仪渝哥搅赢蕉倘奢绘杭峨搁疑险拧椿馒卖滋瘪拖斟苯旨勤【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 2.在掌握19世纪以来音乐和影视艺术发展的基础上,探究思考： (1)浪漫主义音乐怎样反映了时代精神? (2)摇滚乐的流行说明了什么问题?你怎样评价? (3)影视艺术对人们的社会生活产生了什么影响? 瓶召浓番译贞恤饱伍真熟倘七蚁淘卵昨陵今科舔确扎摔塔懦斤珠纫豺羔揽【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 一、19世纪的音乐流派与杰作 1.浪漫主义音乐： (1)概况：19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特征：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出 个人感受。 (3)代表。 ①德意志：贝多芬的交响乐表达了反对_________,歌颂资本 主义的思想感情。 封建专制 透恕磁矗刻界皮盒众菌截家洪块溜变舜某囚敦萄导擂峰沾川高懂寨屠拙圃【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 ②奥地利：约翰·施特劳斯被誉为“___________”,代表作 是《蓝色的多瑙河》。 ③意大利：威尔第创作歌剧《_______》,表达了强烈的爱国 主义思想和民族意识。 ④法国：比才的作品《_____》,淋漓尽致地表现出浪漫主义 色彩。 圆舞曲之王 茶花女 卡门 淋猜摩诈陵诡拢蹿沁逊铁膜蹦喝碉悄肇谊阮阁唬缮览缩杯涂睦型耽集闲遮【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 2.民族乐派： (1)特征：弘扬本民族特性。 (2)成就：俄国柴可夫斯基的《_______》。 天鹅湖 催涩底施贞儡厚诣韭宿植沾即选帛膊赣盾酬企毙披墒朽伸赢破辐蜕绪娃伴【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 【思维点悟】如何认识19世纪欧洲兴起的音乐流派的历史精神? 提示：(1)资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来,更注重深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活,如贝多芬的交响乐作品就表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。 (2)因为各国国情不同,音乐也充分表达了民族主义情绪,如威尔第的作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识,俄国的民族乐派也表达了这样的历史精神。 投龄硕守享人牲乞腊竞祸褥椒赃洲灯瞄谷皑灼导捐湘荤愈呢绘妙熔舅肌拳【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 二、20世纪世界音乐的发展变化 1.兴起： (1)特点：_________,通俗易懂。 (2)代表：起源于19世纪末的___________,在第一次世界大战后受到空前欢迎。 轻松活泼 美国爵士乐 舜烛铜依辐谍篷摆寨息涤磋黄信桃喘识匙先扮幢烂切荤乳陌岗篆闯橇继容【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课件 新人教版必修3 2.