【创新大课堂】2015高考语文一轮总复习 语言文字运用 第二章 专题一 扩展语句课件 新人教.pptVIP

第二章　语言表达 专题一 扩展语句 [考情分析] [复习定位] 我们在复习扩展语句时：一要注意语言表达的简明、得体，不可为了扩展不顾一切；二要注意语序，尤其是多重定语、状语的排序，不可出现病句；三要注意各类扩展题型及其相应的解题方法；四要注意扩展前确定句意，然后据此选用词语；五要注意关注热点话题的理解、答题技巧、解题细节等方面的内容。 扩展语句貌似简单，但往往得分不高，其原因主要在于同学们审题不到位，忽视了题干中暗示的要求，从而造成答案不全面不正确。还有就是思维空洞，语言表达苍白无力，需加强训练提高。 [真题体验] 1．(2013·天津)阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。 答：_______________________________________________ 解析　本题考查扩写语句的能力。要注意题目要求——散文、限60字内，还要注意扩写的重点。扩写时，要符合语境，展开想象，语言优美。 答案　(示例)(1)带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望……让春风把自己的心声吹向天空——幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。(2)风儿吹来，它是我和天空的信使，它给我带来天空的问候的祝福。风儿啊，请你代我向天空捎话，告诉它，我会幸福的，我是幸福的。 天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点：它那样儿就像是要博得人家赞美，引起人家注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看它成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着，或者是它应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显出它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。 天鹅，亦称“鹄”。鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称。如大天鹅，雄体长1.5米以上，雌体较小。颈极长。羽毛纯白色；嘴端黑色，嘴基黄色达鼻孔前方。群栖于湖泊、沼泽地带。主食水生植物，兼食贝类、鱼虾。飞行快速而高。分布极广，冬季见于中国长江以南各地，春季北迁蒙古和中国新疆、黑龙江等地繁殖。另有疣鼻天鹅，嘴红色，基部具疣；小天鹅，体型较小，嘴短，嘴基黄色，未达鼻孔。三种天鹅均为国家二级保护动物。 发挥想象力与创造力，写一段以“保护天鹅”为主旨的文字。不超过140字。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 解析　本题考查语言表达的能力。答题时注意要求，主旨要紧扣“保护天鹅”，写出保护天鹅的重要性及必要性，要有真情实感，既能打动自己，又能感染别人。注意字数要求。 答案　有天鹅歌唱的湖面，才有诗情；有天鹅舞蹈的天空，才有画意；有天鹅栖息的地球，才是人类的美好家园。“鹅”——“我”与“鸟”和谐相处，保护天鹅，就是善待自己。保护天鹅，为它们保留一片湿地，让世间多一方净土，让天鹅公主与王子的童话成为现实，让优雅的小天鹅芭蕾舞曲融入你我的灵魂。 2．要求 这种扩展就是在句子的主干上添加修饰、限制成分，使句子表达的内容更具体、更准确、更生动，从形式上丰富原文的内容。这些修饰成分可以是细节描写，因为细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性。 这一类有两种形式： 1．单句扩展为单句 如：煤烟钻进窗户。 ①前扩式：从几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。 ②中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进了窗户。 ③后扩式：煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。 2．单句扩展为复句 如：红旗招展。 扩展：运动场上竖立着一根旗杆，每天清晨，五星红旗在全校师生的注视下，随着国歌的乐曲徐徐升起，在晨风的吹拂下猎猎招展。 这种扩展往往是给定了具体的要求，以此要求为重点进行扩展。 如：他坐在窗下，凝视着前方的原野。(将句子加以扩展，进一步表现人物心胸的开阔) 扩展：他坐在洁净、透明的窗下，长久地凝视着前方一望无际的原野，他似乎看到了“大江东去，浪淘尽”的豪放，也似乎看到了“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑。 这种扩展给出了具体的情景，所扩展的内容必须在这个情景之下。 如：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。 情景一