2年级上册 认识四季 写景作文.pptVIP

教学目标 1、调动学生的生活体验，能够说出不同季节具有代表性的景物。 2、图文对照，以师生互动的方式，学习认知景物特点并能生动地表达出来。 教学重点 能够抓住不同季节最具有代表性的景物说出其特点并把说的写下来。 教学难点 抓住景物的特点运用比喻、拟人的修辞手法，把景物写生动。 小草露出小脑袋，小花迎风开放。 春天 菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 秋天 房屋、地上、田野里全都披上了一层银装。 冬天 知了在枝头拼命地叫个不停。 夏天 认识四季 秋天来了。 天那么高，那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了，秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里，菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 果园里，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 田野里，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节，秋天是美丽的画卷。