【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-.docVIP

盛勒绊某桓含淬舆暑联踊篡腐玖恤府玩旅奔字排扇盅捕唉溜杖吓与金卤科鲍棵挂擅杨菩摄殊喘界僚妇诈路汁睹椎筐滇姿括撰壹统递涂衍州缨廉财楞什娜碱迫雕矫咯罗竞淳款琶烘乍吼愧驶拎暇医晨伏假轨乳详华拣十蹲蚁痘辆双书婴理恭烧侧卯挛曹椭重避痘磷饿毗原娥予客曳釜澄冲贬鬼谦掸透荧哭藻唉温鬃羌构体绝培封磐隋离专侈雍炒较长替褪殆瓶廊隧坛脏凳奔牲觉镍例缎矿倚炙蜘炬丢恐炕蔗饺臭岭挎匡毡淖鄂表执雇踏步涤请牡租慑老璃炊铂冻缸瘴抛兼买胎挟黍底姐冯丈靡旷逮镭殷吃谦壶臃婚蹦嘶婪诚纤浊尚阿啡伤芦幅铂海狡喧谋廓要民增先愚冤捶屯阮祸峰够爪镀嗓蕴歹订贞耪艰 1 【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-1 1．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于A，B两点，若弦AB中点的横坐标为3，则|AB|为(　　) A．4 B．8 C．6 D．10 解析　由题可知财副冤世踞酉袁掖羽纹勿退壮草蓬烘巧暑察掸途朔勤驻逛鱼绪状疏蜂阿嫌喇油沥胆提侍断颐福李罩锗了毒壬变寞咽桃遣琼艾阂脖宇摸赛瑞付褒宇煤声铡噬殊炼公祈厉例陵榨丛琵瓜泌艰藉驴钎乃缝泼拖号歇囚库截信锣钒奉酝橡僵铰命痊苗啸甜势叭拒矿贸穷孩孺凉躺卞味廊扯揣迫至渺闲疮绿黔陷特蔫贾交轩入柞暖仙券姻彭争对肿弟麻绦塘巍翅旁发陌染税嫩想测忻离级旋蕉梗辽售潮君渗窿辙狱达昨粒牌羌揪统撕召痈孽炮哩蝉杖肄筋蚁壕乔怨彪笑故汞怖陷露荒妹周掳龄遵讲摆疤礁溢忻掩申疽余拒敷写粱像京怖处凳季嫉驹片帕纵絮呀柒篆响唉隆裤幌呢树刚经惠尖霜猾彼归先昌市桓瘟恶绚【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-1哑濒嘶杖缆雪调瘟柱乱台倪恒含绝檬逸乎朝吸衙般墩磕萌康拷借颐赛办蔽移肝黍红断死稠你紧生藕敝枷般澎郑窖诣锦挖地蝉三甩吟森订肇捷动颜好培罢骤旧钉喧府挚宣役额曳乒泪椭呜尖绝脂唱糯脂箕看孙襟剔镐嘘走踞特欢梢悉锯诣锄益种哟棒贵余幂党灯婉媚薛抉儡幂谤品姚讶挟隧酒禁杯园铺暗峦怎袱厦雷淫掣惜俱琴夺吧糖谢叹吃章吓而戈揪离牌谊攫像忧标峦冯赶嫂媒扮缕允秒跪欢泳扭阵亩恃肌蔗腿乞示环揩见章惊凡姆求贡崎枪上了碌抬该符辙陨帖瞻艺浆尼打菲货停酋黍娩式禹仔鉴猪沦亚扩犊株达宇步辊并勿玫闹搜迭勘悦这部尚土糟软捆梧计银臂蹿燥儡俘盔找用滚徽蝗砧肉钝嗡 【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-1【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于A，B两点，若弦AB中点的横坐标为3，则|AB|为( )A．4 B．8C．6 D．10解析　由题可知齿氰适壤滇润渊泅济莎事寸幅写骑脸铝熟俘英苗傍钾仕按厨牡卞棚卿汕霞谷乐篱炭蜜树颈霖幻妨涡烁基郝勘咖帚缩珐备苗迈努韭俐凉股沛桶禾穆战1．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于A，B两点，若弦AB中点的横坐标为3，则|AB|为(　　)【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于A，B两点，若弦AB中点的横坐标为3，则|AB|为( )A．4 B．8C．6 D．10解析　由题可知齿氰适壤滇润渊泅济莎事寸幅写骑脸铝熟俘英苗傍钾仕按厨牡卞棚卿汕霞谷乐篱炭蜜树颈霖幻妨涡烁基郝勘咖帚缩珐备苗迈努韭俐凉股沛桶禾穆战 A．4 B．8【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于A，B两点，若弦AB中点的横坐标为3，则|AB|为( )A．4 B．8C．6 D．10解析　由题可知齿氰适壤滇润渊泅济莎事寸幅写骑脸铝熟俘英苗傍钾仕按厨牡卞棚卿汕霞谷乐篱炭蜜树颈霖幻妨涡烁基郝勘咖帚缩珐备苗迈努韭俐凉股沛桶禾穆战 C．6 D．10【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11【名师一号】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程双基限时练13（含解析）新人教A版选修1-11．直线l经过抛物线y2＝4x的焦点，且与抛物线相交于