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- 2016-12-19 发布于贵州
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1课题:水墨游戏
课时:2课时
课型:造型表现
教学目标:
1知识传授目标:尝试用中国画的工具材料,感受中国画的用笔、墨色变化,体会中国画!
2能力培养目标:培养学生的动手能力、创造力和想象力!
3思想教育目标:培养学生对于美术的兴趣!
教材分析:
重点:培养学生的动手能力,刚手中国画的工具材料,以及中国画的用笔!
难点:工具材料的准备、以及班机卫生!
关键:教师的引导和启发
教师工具:毛笔、墨汁、宣纸、小盘、水桶、(课件)
学生工具 :同上(报纸)
教学过程:
1导入新课
简单介绍中国画的工具材料
2讲授新课
师:我们班的同学肯定是多才多艺的,你都有什么特长啊?
生:跳舞!
生:朗诵!
生:画国画!
师:你会画国画?那你上来给大家画一张吧!
(学生示范)
师:大家说她画得好不好啊?
生:好!
师:看来画国画也不是很难啊!是不是啊?今天我们就一起来感受一下国画,体会国画的用笔用色变化!
3学生练习
学生感受笔墨的变化,同时体会笔墨的(焦、浓、重、淡、清)
不规定题目
4学生谈感受
5师生交流谈体会
6总结
第2课、重重复复
课时:2课时
领域:造型表现
教学目标:
1、能够说出教材及教师提供的图案作品纹样排列、重复的规律。
2、能够说出1——5处现实生活中出现的有规律重复的图案。
3、能够选用拚贴、剪贴、绘画等方法表现1——3个有规律重复的图案。
4、培养学生的审美能力,感受生活中
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