人教版__年级音乐下册教案.docVIP

第一单元 红灯停，绿灯行 教学内容分配表 课时 课题 第一课时 《红眼睛 绿眼睛》 第二课时 《小胖胖》 第三课时 《做个好娃娃》 第四课时 《小蚂蚁》 第五课时 复习 ? 二、? 教学要求 1、?通过听、唱一组曲，培养学生的感情。 2、?感受不同风格。 3、?在活动中学会 三、 教学重点与难点 重点： 1、学唱歌曲 2、感受音乐的情绪。 难点： 1、 2、。 第一课时 教学内容 学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。 教学目标 1、? 学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 2、?了解小学生常见的行为规范。 3、? 能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。 教学过程 一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。 1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。 2、师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。 3、? 听音乐，做游戏。 找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举