人教版九年级下册第5单元复习巩固2016.pptVIP

一、 解释重点词语 二、 翻译关键句子 三、 理解基本内容 得 道 多 助 失 道 寡 助 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 惠 子 相 梁 惠子相梁 庄 子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁 于 所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 之 宫室之美 人皆有之 呼尔而与之 比 对 的 代词，代这种心 代词，代他 “六经注我,我注六经”,学习文言文,要注意联系实际,古为今用,赋予经典 作品以时代意义,学习了《孟子》,你获得了哪些启示呢? 1、天时不如地利，地利不如人和。 2、得道多助，失道寡助。 3、逆境出人才。 4、生于忧患，死于安乐。 5、舍生取义，贤者能勿丧耳。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不